Questões de Concursos Públicos - Pedagogia

Durante a substituição, uma estudante do Ensino Fundamental apresenta dificuldade em realizar a tarefa. O professor deve:

Ao final da substituição, o professor deve:

Considerando o desenvolvimento humano, pode-se afirmar que o desenvolvimento de estudantes com deficiência é um processo:

A autonomia progressiva é um princípio central no trabalho de apoio a pessoas com deficiência. Ele reconhece que a autonomia não é um ponto fixo, mas um processo contínuo, no qual o estudante desenvolve gradualmente maior participação, decisão e responsabilidade sobre sua própria vida. Diante disso, é correto afirmar que o conceito de autonomia progressiva no contexto do acompanhamento do estudante com deficiência refere-se à:

Analise as afirmativas abaixo sobre como estimular a autonomia progressiva em um estudante com deficiência intelectual por meio de estratégias pedagógicas. 1. Evitar que o estudante participe de tarefas complexas para protegê-lo de frustrações. 2. Realizar todas as tarefas pelo estudante, garantindo que sejam executadas corretamente. 3. Oportunizar opções limitadas (duas ou três) para que o estudante possa escolher a atividade ou o material de trabalho. 4. Fixar um cronograma a ser cumprido pelo estudante sem espaço para flexibilizações e negociações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao apoiar um estudante com deficiência física e severas dificuldades de comunicação nas rotinas de higiene pessoal (uso do sanitário), assinale a alternativa que indica corretamente o procedimento que melhor assegura segurança, privacidade e respeito à dignidade.

Um Profissional de Apoio observa que o estudante passou a utilizar uma nova habilidade de comunicação que lhe permite expressar suas necessidades com maior clareza. Essa informação implica ajustes no plano de suporte. Qual conduta ética e profissional deve ser adotada para assegurar a continuidade adequada do apoio e manter o sigilo sobre as informações de desenvolvimento?

Considerando um estudante que faz uso de cadeira de rodas e que necessita se deslocar da sala de aula até a quadra esportiva para uma aula de educação física, assinale a alternativa que indica corretamente a estratégia mais alinhada aos princípios de acessibilidade atitudinal e inclusão.

A atuação do profissional de apoio no suporte à alimentação, higiene, locomoção e rotinas escolares deve ser sempre pautada pela interdisciplinaridade. Isso significa que: 1. É imprescindível a comunicação e o alinhamento de estratégias com professores, familiares e profissionais de saúde que acompanham o estudante. 2. As decisões de apoio devem ser tomadas exclusivamente pelo profissional de apoio, dada sua convivência diária com o estudante. 3. O foco deve ser unicamente na manutenção da saúde física do estudante, ignorando os aspectos pedagógicos. 4. O profissional de apoio não deve assumir as funções do professor regente e do terapeuta ocupacional. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Embora o cuidado e a afetividade façam parte do trabalho do Profissional de Apoio Escolar, a postura profissional requer a manutenção de limites claros. Qual definição expressa corretamente a atitude esperada do Profissional de Apoio Escolar para equilibrar afeto e profissionalismo?