Questões de Concursos Públicos - Meio Ambiente

O emprego de fertilizantes sintéticos e defensivos agrícolas é um fato relativamente novo, cujo uso cresceu rapidamente e que se estende, atualmente, por praticamente todas as terras cultiváveis, com alguns impactos ambientais imediatos e bem conhecidos. Mesmo considerando os riscos envolvidos, é importante entender e reconhecer que o uso de fertilizantes sintéticos e defensivos é essencial para assegurar os níveis de produção, particularmente de alimentos, para que o atendimento da população mundial seja suficiente. Sobre as características dos fertilizantes sintéticos e defensivos, assinale a alternativa correta.

Com mais de 200 milhões de habitantes, o Brasil é o país que mais gera resíduos sólidos cuja destinação final deveria receber tratamento com soluções economicamente viáveis, de acordo com a legislação e as tecnologias disponíveis, mas ainda acabam, em parte, sendo despejados a céu aberto, lançados na rede pública de esgotos ou até queimados. Dentre esses resíduos, estão os resíduos industriais oriundos dos diversos tipos de indústrias de processamento. Disponível em:

A Classe I.

B Classe II.

C Classe III.

D Classe IV.

Uma área degradada é caracterizada por modificações em suas características biológicas, físicas e químicas. Na maioria dos casos de degradação, esses ecossistemas são destruídos como resultado direto e indireto das atividades humanas. Existem vários métodos que permitem a recuperação de áreas ambientalmente degradadas. Sobre o tema áreas degradadas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) A degradação pode ser fruto de desmatamento, queimadas consecutivas ou mineração. ( ) Erosões em formas de valas ou sulcos podem provocar desmoronamento de encostas e saludes. ( ) O tráfego intenso de veículos automotores não tem relação com a degradação das matas. ( ) Embora uma área degradada possa sofrer distúrbios externos intensos, ela possuirá meios de regeneração natural. Assinale a sequência correta.

A situação atual do mundo exige profundas mudanças no que diz respeito à educação ambiental. Percebe-se a necessidade de incentivar as práticas de educação ambiental na população como um todo, com o objetivo de gerar o aumento da consciência ambiental em todas as pessoas e em todas as classes sociais. Orientar a população sobre as questões ambientais é fundamental para que os indivíduos modifiquem suas atitudes e forma de pensar no que diz respeito à sustentabilidade. Esse tipo de educação ambiental informal atinge o indivíduo de forma particular. Sobre o contexto da educação ambiental informal, assinale a alternativa incorreta.

O governador de Minas Gerais, Romeu Zema, publicou a lei que reconhece o animal como ser vivo dotado de sentimentos e que deve ser tratado de forma a garantir o seu bem-estar, qualidade de vida e dignidade. Podem ser consideradas maus-tratos aos animais todas as ações descritas a seguir, exceto:

O Índice da Qualidade das Águas (IQA) foi desenvolvido para avaliar a qualidade da água bruta visando seu uso para abastecimento público, após o tratamento. As características químicas da água ocorrem em função da presença de substâncias dissolvidas, geralmente mensuráveis apenas por meios analíticos. Sobre alguns parâmetros químicos de qualidade da água, um técnico fez as seguintes ponderações: I. A alcalinidade é um parâmetro que mede a capacidade da água de neutralizar os ácidos e ocorre em razão da presença de bicarbonatos, carbonatos e hidróxidos. II. A turbidez é um parâmetro químico que tem a capacidade de mensurar a presença de sais de metais alcalinos terrosos e é caracterizada pela extinção da espuma formada pelo sabão, que é um índice visível de uma reação química. III. A presença de ferro e manganês é um parâmetro químico que confere sabor à água, ou melhor, sensação de adstringência. Tais elementos podem manchar as roupas em decorrência de sua precipitação. Estão corretas as ponderações:

O licenciamento ambiental, um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, tem como objetivo compatibilizar o desenvolvimento econômico-social com um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Para isso, a construção, a instalação, a ampliação e o funcionamento de estabelecimentos e atividades usuários de recursos ambientais dependerão de prévio licenciamento ambiental. Sendo assim, a Diretoria de Licenciamento Ambiental do IBAMA desenvolveu o Guia de Avaliação de Impacto Ambiental – AIA (Portaria nº 795/2020 Ibama; SEI 7243808 e 7220630), que visa melhorar e fortalecer o licenciamento ambiental federal, orientando por etapas. O Guia de AIA foi subdividido em produtos, permitindo, assim, a publicação dos resultados ao longo da execução do projeto. Assinale a ordem correta dos seis principais produtos de AIA aplicáveis a todos os tipos de projeto. 

Segundo a Lei nº 9.795/1999, a Política Nacional de Educação Ambiental envolve, em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos públicos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e as organizações não governamentais com atuação em educação ambiental. As atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental devem ser desenvolvidas na educação em geral e na educação escolar, por meio de linhas de atuação inter-relacionadas. Em relação à Política Nacional de Educação Ambiental, considerando as prerrogativas da educação ambiental no ensino formal, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Entende-se por educação ambiental na educação escolar a educação desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando a educação básica; educação superior; educação especial; educação profissional; e, educação de jovens e adultos. ( ) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino. ( ) Entende-se por educação ambiental formal ação e prática educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. ( ) A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas. A sequência está correta em 

A Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P), um programa do Ministério do Meio Ambiente, visa estimular os órgãos públicos do país a implementarem práticas de sustentabilidade. A adoção da A3P demonstra a preocupação do órgão em obter eficiência na atividade pública, enquanto promove a preservação do meio ambiente. Ao seguir as diretrizes estabelecidas pela Agenda, o órgão público protege a natureza e, consequentemente, consegue reduzir gastos. Em suas ações em eixos temáticos da A3P, a agenda ambiental tem priorizado como um de seus princípios a política dos 5 R’s (Repensar, Reduzir, Reaproveitar, Reciclar e Recusar), apresentando a vantagem de permitir aos administradores uma reflexão crítica do consumismo. Sobre a politica dos 5 R’s, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Repensar a necessidade de consumo e os padrões de produção e descarte adotados. ( ) Recusar possibilidades de consumo desnecessário e produtos que gerem impactos ambientais significativos. ( ) Reduzir significa evitar os desperdícios, consumir menos produtos, preferindo aqueles que ofereçam menor potencial de geração de resíduos e tenham maior durabilidade. ( ) Reutilizar significa transformar materiais empregados em matérias-primas para outros produtos por meio de processos industriais ou artesanais. ( ) Reciclar é uma forma de evitar que vá para o lixo aquilo que não é lixo; tudo o que estiver em bom estado, ou seja, ser criativo, inovador, usando um produto de diferentes maneiras. A sequência está correta em 

“A emergência do Desenvolvimento Sustentável (DS) como projeto político e social da humanidade tem promovido a orientação de esforços no sentido de encontrar caminhos para sociedades sustentáveis”. (SALAS-ZAPATA et al., 2011. Adaptado.) Desde então, surge grande quantidade de literatura dedicada ao tema; e, sem dúvida, uma indefinição de foco. A fim de entender o que está sendo estudado e proposto sobre a sustentabilidade, encontramos muitos esforços que apresentam, por meio de estudos sobre fundamentos ou estudos aplicados, objetivos e desafios que buscam responder às inquietações de hoje. São consideradas características da sustentabilidade, EXCETO: