Questões de Concursos Públicos - Linguística
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Q5446
IF-SP - 2026 - IF-SP - Analista de Tecnologia da Informação
Um dos conceitos associados à área de pragmática é o de modalização. Pensando sobre tal ideia conceitual, leia a peça institucional a seguir Fonte: Secom. Disponível em https://www.gov.br/secom/pt-br/assuntos/noticias/2024/12/todo-dia-a-gente-faz-um-brasil
melhor-nova-campanha-do-governo-federal-inicia-nesta-sexta-20-12. Acesso em: 20 out. 2025. Após a leitura da peça institucional e fazendo um exercício de associação à ideia de modalização, marque
a opção correta:
Q3063
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês)
Which statement most accurately captures the defining characteristics of generative grammar and its
contrast with other models of grammar?
Q2944
MS CONCURSOS - 2026 - CRIS - SP - Médico PSF
Ano: 2026
Órgão:
CRIS - SP
Banca:
MS CONCURSOS
Matéria:
Linguística
Assunto: Fundamentos da Linguística
Abordando-se linguagem, língua e fala, marque os itens com (V) verdadeiro ou (F)
falso e assinale a alternativa devida.
( ) Linguagem é o lugar em que a interação humana se dá através de palavras.
Como a situação interativa ocorre num dado contexto histórico e social, são muitos
os fatores externos à língua que influenciam a linguagem.
( ) O homem comunica-se por meio de signos: sinais criados por ele para expressar
seus pensamentos, suas emoções. Ele criou o desenho, a música, a dança, que são
signos não verbais; criou a palavra, que é um signo verbal ou linguístico.
( ) Com os signos, o homem elaborou códigos: conjuntos de signos com regras
próprias, constituindo-se num sistema. Os signos não verbais formam códigos não
verbais. Com a palavra ou signo linguístico, o homem criou o código linguístico ou
a língua. De todos os códigos, o mais utilizado pelo homem é a língua.
( ) A comunicação linguística entre os membros de uma comunidade envolve dois
elementos fundamentais: um código linguístico comum a todos e o uso desse
código pelos indivíduos. Ao código dá-se o nome de língua e ao uso da língua dá-se o nome de fala.
Q247392
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Inglês
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Linguística
Assunto: Fundamentos da Linguística
In order to teach English in an effective manner, it is key
that educators understand the main components of
language structure and use. These components, often
assembled under the term systemic linguistic knowledge,
include areas such as morphology, syntax, semantics,
pragmatics, and vocabulary. Mastering these domains
enables teachers to support learners in both decoding
and producing accurate, meaningful, and
context-appropriate language.
Regarding the systemic linguistic knowledge, which of the
following statements is correct?
Q242099
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental I 1ª/5ª - Inglês - Edital nº 2
The English language is composed of a few different
components regarding language structure and its use.
These components are gathered under the term systemic
linguistic knowledge, and they include areas such as
morphology, syntax, semantics, pragmatics, and
vocabulary. Being able to master these areas can enable
a learner to comprehend and produce
context-appropriate language with adequate intended
meaning and precision. Regarding the systemic linguistic
knowledge, read the statements below:
I.Morphology refers to the arrangement of words in a
sentence, and it is closely tied to pragmatic meaning.
II.Semantics is concerned with the meaning of words,
phrases and sentences.
III.Syntax focuses on word meanings and how their
meaning is tied to cultural context.
IV.Vocabulary and semantics are very similar areas, as
both refer to the structural rules of discourse.
V.Pragmatics involves the study of language in relation to
context, speaker intention and social interaction.
Select the correct alternative:
Q241227
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2
A comunidade escolar de determinado município
apresenta diversidade linguística significativa, incluindo
famílias de imigrantes, comunidades indígenas e falantes
de línguas de herança. O Professor Bilíngue é convidado
a assessorar a Secretaria de Educação na elaboração
de políticas linguísticas que reconheçam e valorizem
essa pluralidade. Considerando os conceitos
contemporâneos de bilinguismo e multilinguismo, registre
V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O conceito de bilinguismo equilibrado, que
pressupõe competência idêntica em ambas as línguas e
em todos os domínios de uso, é considerado atualmente um ideal teórico raramente alcançado, sendo mais
adequado compreender o bilinguismo como um
continuum de competências. (__)A perspectiva do translinguismo (translanguaging)
reconhece que falantes bilíngues e multilíngues possuem
um repertório linguístico integrado e fluido, utilizando
estrategicamente recursos de diferentes línguas
conforme o contexto comunicativo.
(__)O bilinguismo simultâneo, caracterizado pela
exposição a duas línguas desde o nascimento, e o
bilinguismo sequencial, com introdução da L2 após
estabelecimento da L1, produzem resultados idênticos
em termos de proficiência e organização cerebral das
línguas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q241225
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Bilíngue - Edital nº 2
De acordo com a perspectiva de Ellis (2008), acerca da
aquisição de segunda língua (L2), as unidades básicas
da representação mental são chamadas de
"construções". Nesse modelo, construções são
entendidas como relações estáveis entre forma e
significado, nas quais aspectos morfológicos, sintáticos e
lexicais se vinculam a funções semânticas, pragmáticas
e discursivas específicas. Para Ellis, a competência
linguística em L2 emerge a partir da exposição
comunicativa e da identificação de padrões recorrentes.
Com base nessas informações, assinale a alternativa
que apresenta corretamente os dois fatores que,
segundo Ellis, explicam o desenvolvimento da
competência linguística em L2.
Q239358
SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Letras/Inglês
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Banca:
SELECON
Matéria:
Linguística
Assunto: Fundamentos da Linguística
O estudo da língua inglesa não pode ser encarado de forma
singular. O desafio é entender a complexidade da língua nas
diversas manifestações culturais. Portanto, deve-se visualizá-la
de forma:
Q237606
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Linguística
Assunto: Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística
Pesquisas fundamentais sobre aquisição da linguagem
em crianças surdas apontam características importantes
sobre o desenvolvimento inicial da comunicação gestual
e dos sinais. Com base nesses conhecimentos
consolidados na área, registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas: (__)Crianças surdas passam diretamente dos gestos
comunicativos para o uso estruturado dos sinais, sem
apresentar um período de balbucio gestual semelhante
ao balbucio oral das crianças ouvintes. (__)Estudos mostram que, por volta do segundo ano de
vida, a apontação passa por um período de
reorganização, deixando de ser usada apenas como
gesto comunicativo e sendo reinterpretada como
elemento do sistema linguístico em formação. (__)A apontação gestual utilizada por bebês surdos
permanece estável e contínua durante toda a aquisição
da língua de sinais, sem alterações associadas ao
avanço dos estágios linguísticos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:
Q237593
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Banca:
FURB
Matéria:
Linguística
Assunto: Fundamentos da Linguística
A aquisição da linguagem na primeira infância envolve
diversas etapas, uma delas é o balbucio, observado ao
redor dos 6 meses de vida. Com base nos estudos sobre
o desenvolvimento da linguagem, assinale a alternativa
correta: