Questões de Concursos Públicos - Libras

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Q249803 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

De acordo com a perspectiva inclusiva e considerando o papel do Intérprete Educacional (IE) na educação de estudantes surdos, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

A O intérprete educacional deve integrar-se ao processo pedagógico, colaborando com docentes no planejamento e na execução das aulas, a fim de assegurar que as práticas de ensino considerem as dimensões linguísticas e culturais dos estudantes surdos, sem assumir o papel docente.

B A atuação do intérprete educacional deve concentrar-se na sala de aula, sendo opcional sua presença em reuniões pedagógicas, já que o planejamento e as decisões curriculares são de competência exclusiva dos docentes regentes.

C A principal atribuição do intérprete educacional é traduzir fielmente o conteúdo verbalizado pelo professor, garantindo neutralidade e evitando interferir em qualquer aspecto pedagógico, visto que sua função é exclusivamente linguística.

D É papel do intérprete educacional mediar a comunicação entre professor e aluno surdo e, quando necessário, adaptar o conteúdo didático para Libras de forma independente, a fim de facilitar a compreensão do estudante.

E O intérprete educacional deve auxiliar o estudante surdo na interpretação dos conteúdos após as aulas, realizando atendimentos individuais sempre que necessário, sem participar do planejamento coletivo da escola.

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Q249802 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

De acordo com o Decreto n.º 5.626/2005, as instituições federais de ensino devem assegurar o direito de acesso à comunicação, à informação e à educação aos alunos surdos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a inclusão do tradutor e intérprete de Libras − Língua Portuguesa nessas instituições:

A Segundo o Decreto, o tradutor e intérprete de Libras deve atuar exclusivamente nas salas de aula, não sendo de sua competência participar de processos seletivos ou atividades administrativas.

B O Decreto estabelece que, a partir de dois anos de sua publicação, as instituições federais de ensino da educação básica e superior devem incluir, em seus quadros, tradutores e intérpretes de Libras − Língua Portuguesa, atuando nos processos seletivos, nas salas de aula e no apoio à acessibilidade institucional.

C O Decreto prevê a obrigatoriedade de intérpretes apenas para estudantes surdos profundos, não se aplicando aos alunos com deficiência auditiva leve ou moderada.

D O Decreto recomenda, mas não obriga, a contratação de tradutores e intérpretes de Libras, ficando a decisão a critério de cada instituição de ensino.

E O Decreto estabelece que, a partir de um ano de sua publicação, as instituições federais de ensino da educação básica e superior devem incluir, em seus quadros, tradutores e intérpretes de Libras − Língua Portuguesa, atuando nos processos seletivos, nas salas de aula e no apoio à acessibilidade institucional.

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Q249580 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

De acordo com estudos sobre comunidades linguísticas, a cultura surda pode ser observada nas interações sociais entre pessoas surdas em diferentes contextos, como ambientes educacionais, associações e encontros informais. Com base nessa vivência coletiva, assinale a alternativa que apresenta uma consequência possível desse processo:

A Uma forma de adaptação social voltada ao uso pedagógico da língua de sinais nas instituições de ensino.

B Um conjunto de costumes individuais sem relação direta com a identidade ou com as práticas coletivas dos surdos.

C Um sentimento de pertencimento a um povo culturalmente distinto, cuja identidade se constrói por meio da língua de sinais, dos valores e dos modos de socialização próprios.

D Uma tentativa de uniformizar as práticas sociais dos surdos e ouvintes, eliminando fronteiras culturais.

E Um processo de integração à cultura ouvinte, com o objetivo de reduzir as diferenças linguísticas e promover a inclusão social.

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Q249578 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

Sobre a apropriação da escrita em português por crianças surdas usuárias de Libras, é correto afirmar que os estágios da interlíngua apresentam diferentes características relacionadas à influência da L1 (Libras) sobre a L2 (Português). Analise as afirmativas a seguir: I.Na Interlíngua I, a estrutura das frases é muito semelhante à da Libras (L1), apresentando poucas características do Português (L2). II.Na Interlíngua II, há uma justaposição intensa de elementos da Libras e do Português, com estruturas ora típicas da L1, ora da L2. III.Na Interlíngua III, as frases apresentam estrutura mais próxima do Português, com uso adequado de flexões nominais e verbais, preposições e palavras funcionais. É correto o que se afirma em:

A I e II, apenas.

B II e III, apenas.

C I, II e III.

D I, apenas.

E III, apenas.

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Q249577 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

Sobre o processo de aquisição da língua de sinais, assinale a alternativa correta:

A O balbucio manual é uma forma de imitação gestual aprendida tardiamente.

B A aquisição da língua de sinais ocorre após os dois anos de idade, quando a criança já possui maturidade motora para articular sinais complexos.

C As diferenças entre as modalidades oral-auditiva e gestual-visual impedem que o processo de aquisição da língua ocorra de forma natural nas crianças surdas.

D As crianças surdas filhas de pais surdos passam por etapas semelhantes às das crianças ouvintes na aquisição da linguagem, iniciando com o balbucio manual, seguido pela produção de sinais isolados e, posteriormente, pela combinação de sinais em sentenças simples.

E As crianças surdas não passam por etapas linguísticas equivalentes às das crianças ouvintes, pois, por meio da língua de sinais, conseguem antecipar o processo de aquisição da linguagem.

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Q249576 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

Com base no Art. 1º, da Resolução CEE/SC 100/2016, analise as afirmativas a seguir: I.Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada ao atendimento das necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e altas habilidades/superdotação. II.O Serviço de Estimulação Essencial é voltado para crianças de 0 a 6 anos e visa favorecer o desenvolvimento global e a estimulação precoce. III.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Serviço Pedagógico Específico são destinados a estudantes de 6 a 17 anos, podendo ser ofertados por instituições conveniadas com a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE). IV.A Educação Especial é uma modalidade de ensino substitutiva à educação regular, destinada aos alunos com deficiência severa que não se beneficiam da inclusão escolar. É correto o que se afirma em:

A II, apenas.

B I, II e III, apenas.

C I, III e IV, apenas.

D I, II, III e IV.

E IV, apenas.

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Q249575 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

O ensino de Língua Portuguesa para estudantes surdos requer práticas pedagógicas específicas, considerando que a língua de sinais é a primeira língua desses sujeitos. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A A oralização das palavras deve ser o ponto de partida para a alfabetização, pois garante maior domínio da estrutura gramatical da língua portuguesa.

B O processo de aquisição da língua portuguesa pelos surdos ocorre de modo natural, independentemente do contato com a Libras.

C O letramento dos estudantes surdos deve valorizar o aspecto visual da aprendizagem e compreender a escrita do português como uma prática discursiva e não apenas como representação da fala.

D O ensino de português para surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para ouvintes, priorizando a fonética e a pronúncia correta das palavras.

E A escrita deve ser ensinada apenas após o domínio da fala, pois a oralidade é condição essencial para a apropriação da língua portuguesa.

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Q249574 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os classificadores (CLs) na Libras são elementos linguísticos que exercem papel importante na estrutura da língua de sinais. Sobre eles, é correto afirmar que:

A Os classificadores são símbolos gráficos utilizados para registrar a escrita da Libras no SignWriting.

B Os classificadores são sinais fixos e isolados que representam palavras da língua portuguesa.

C Os classificadores são utilizados apenas para indicar gênero e número dos substantivos em Libras.

D Os classificadores são expressões faciais usadas apenas para indicar emoções durante o discurso em Libras.

E Os classificadores são morfemas que representam características, formas, movimentos ou posições de pessoas e objetos, explorando o espaço visual-espacial da Libras.

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Q249573 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

O Vernáculo Visual (VV) é uma importante forma de expressão artística da comunidade surda. Sobre suas características e função cultural, assinale a alternativa correta:

A O Vernáculo Visual é uma modalidade escrita da Língua Brasileira de Sinais, voltada para registros acadêmicos e formais.

B O Vernáculo Visual é uma técnica narrativa que utiliza recursos imagéticos e corporais, sem recorrer ao vocabulário de sinais, aproximando-se de uma linguagem cinematográfica.

C O Vernáculo Visual corresponde a narrativas orais em português adaptadas para o público surdo.

D O Vernáculo Visual é uma técnica teatral exclusiva de intérpretes ouvintes, utilizada para traduzir textos literários.

E O Vernáculo Visual consiste em poemas em Libras estruturados a partir de sinais convencionais, priorizando o ritmo e a forma linguística.

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Q249572 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021

Ano: 2025

Órgão: SED-SC

Banca: FURB

Matéria: Libras

Assunto: Educação dos Surdos

Analise as afirmativas a seguir sobre a Educação Bilíngue de Surdos e registre V, para verdadeiras, e F, para as falsas: (__)A Educação Bilíngue de Surdos tem como pilares a língua, o pertencimento ao povo surdo e a cultura surda, reconhecendo a experiência visual como parte da constituição identitária das pessoas surdas. (__)Na modalidade bilíngue, a Libras é tratada apenas como apoio comunicativo nas práticas escolares, sem ocupar papel central no currículo. (__)O português escrito é ensinado como segunda língua, complementando o processo de alfabetização em Libras, de modo a favorecer o acesso pleno aos conteúdos escolares. (__)A formação de professores e profissionais que atuam na modalidade deve contemplar tanto os conhecimentos específicos das disciplinas quanto a perspectiva do povo surdo. (__)A política de Educação Bilíngue de Surdos tem foco restrito à educação básica, não abrangendo etapas posteriores de ensino nem a formação continuada de profissionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A V − V − F − V − F.

B F − F − V − F − V.

C V − F − F − V − F.

D V − F − V − V − F.

E F − V − V − F − V.

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