Questões de Concursos Públicos - Libras

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Q95125 IMA - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Intérprete de Libras
Ano: 2018
Banca: IMA
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Assinale a alternativa a qual NÃO faz referência a imagem acima
Q95124 IMA - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Intérprete de Libras
Ano: 2018
Banca: IMA
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A Teoria Interpretativa possui três postulados básicos: a percepção, a desverbalização e a reverbalização. Marque a 2ª coluna em relação a 1ª coluna e assinale a alternativa correspondente. I. PERCEPÇÃO II. DESVERBALIZAÇÃO III. REVERBALIZAÇÃO ( )É o abandono imediato e intencional das palavras e retenção da representação mental/cognitiva da mensagem (conceitos, ideias, etc...). ( )Propicia a produção de um novo enunciado na língua-alvo. ( )Envolve a escuta da mensagem e apreensão de seu significado por um processo contínuo de análise.
Q95123 IMA - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Intérprete de Libras
Ano: 2018
Banca: IMA
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Sobre as modalidades da interpretação podemos afirmar que, a modalidade a qual o intérprete escuta um longo trecho de discurso, toma notas e, após a conclusão de um trecho significativo ou do discurso inteiro, assume a palavra e repete todo o discurso na línguaalvo, normalmente a sua língua materna. Está corretamente descrita na opção:
Q95122 IMA - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Intérprete de Libras
Ano: 2018
Banca: IMA
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Sobre as Teorias da Interpretação marque a alternativa correta:
Q95121 IMA - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Intérprete de Libras
Ano: 2018
Banca: IMA
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A formação profissional do tradutor e intérprete de Líbras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de, EXCETO:
Q92738 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Sobre a história da educação de surdos é correto afirmar que
Q92737 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

No que diz respeito à cultura e identidade surda, é correto afirmar que
Q92736 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Para McDonald (1982), “o conteúdo semântico das Configurações de Mãos mostrou existirem duas classes básicas de significado: as formas dos objetos concretos e a maneira de seu envolvimento no evento”. A autora definiu essas classes como x-tipo de objeto e segurar x-tipo de objeto. Considerando essa definição, assinale a opção que descreve corretamente essas duas classes.
Q92734 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

No que diz respeito à alfabetização da criança surda, assinale a afirmação verdadeira.
Q92733 UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Ano: 2018
Órgão: SEDUC-CE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

De acordo com as concepções de Ferreira Brito (1990) a respeito da iconicidade na língua de sinais, é correto afirmar que