Questões de Concursos Públicos - Libras

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Q10544 Prefeitura de Barra do Bugres - MT - 2026 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Professor de Libras
Ano: 2026
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

A educação inclusiva pressupõe a superação de modelos homogêneos de ensino e o reconhecimento das diferenças como constitutivas do processo educativo. No caso da educação de surdos, a inclusão não se limita ao compartilhamento do espaço escolar, mas envolve o reconhecimento da Libras como língua legítima de instrução e da cultura surda como elemento constitutivo do currículo. Assinale a alternativa correta.
Q3885 VUNESP - 2026 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE)
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Quadros e Karnopp (2004) afirmam que as línguas de sinais são reconhecidas pela linguística como línguas naturais. As autoras também discutem diversos mitos associados a essas línguas. Assinale a alternativa que apresenta um desses mitos mencionados pelas autoras.
Q3884 VUNESP - 2026 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE)
Ano: 2026
Banca: VUNESP
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

As línguas de sinais são denominadas línguas de modalidade gestual-visual ou espaço-visual (Quadros e Karnopp, 2004). Assinale a alternativa que justifica essa denominação.
Q205 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Analise as afirmativas a seguir e indique “V” para verdadeiro e “F” para falso. São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências: ( ) atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos. ( ) prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais. ( ) efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, exceto surdos-cegos, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa; Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
Q200 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Tendo em conta as diferentes concepções que orientam o trabalho pedagógico com alunos surdos, identifique a alternativa correta: 
Q197 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Na organização fonológica da Língua Brasileira de Sinais, determinados elementos estruturais atuam de forma combinada para a constituição dos sinais, sendo responsáveis por contrastes de significado quando um deles é modificado, ainda que os demais se mantenham constantes. Nesse sistema, esses elementos são reconhecidos como parâmetros fonológicos centrais da Libras. Assinale a alternativa que corresponde a esse conjunto de parâmetros. 
Q195 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os classificadores na Língua Brasileira de Sinais são elementos que integram a estrutura linguística, sendo definidos, do ponto de vista gramatical, como: 
Q193 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A Língua Brasileira de Sinais integra a capacidade humana de comunicação e configurase como um fato social da linguagem, constituído por convenções compartilhadas pela comunidade surda, razão pela qual detém o mesmo estatuto linguístico das línguas orais, apresentando: 
Q191 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Nos termos do Código de ética do intérprete de Libras., constituem princípios definidores para a conduta profissional do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais (TILS) e do Guia-Intérprete (GI) aqueles expressos nas alternativas a seguir, à exceção de uma, que não se encontra em consonância com tal código. Assinale-a. 
Q188 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Auditiva
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas a seguir. “Pessoas surdas são aquelas que, por ter ____________, compreendem e interagem com o mundo por meio de ____________, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da ____________.”