Questões de Concursos Públicos - Inglês
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Q126377
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
The words ‘due’ and ‘do’
I. can have the same pronunciation depending on the variety of English.
II. are homographs.
III. are from the same part of speech.
Which ones are correct?
Q126376
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
Consider the following statements about the image:
I. There is a word play with the meaning of ‘due’ and ‘do’.
II. It implies that when there is deadline the person will only perform an action on day s/he was expected to deliver it.
III. The image of a happy panda implicates that the person has already finished what s/he was supposed to do.
Which ones are INCORRECT?
Q126375
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
Considere as seguintes assertivas sobre o ensino de inglês:
I. O aprendizado de língua inglesa possui um caráter informativo.
II. Aprender inglês significa fazer parte de um ambiente cada vez mais globalizado e plural.
III. A educação linguística é importante para que o aluno consiga entender a existente e crítica divisão pedagógica e política.
Quais estão corretas?
Q126374
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
O ensino de inglês carrega implicações importantes, quais sejam:
I. Revisão das relações entre língua, território e cultura.
II. Ampliação da visão de multiletramentos.
III. Revisão da abordagem de ensino.
Quais estão corretas?
Q126373
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
A compreensão de inglês como ‘língua franca’ implica que:
I. Há um inglês único que deve ser ensinado, buscando uma padronização cultural.
II. Variantes como ‘ain’t’ devem ser acolhidos e legitimados.
III. É preciso romper com aspectos relativos à correção, precisão e proficiência linguística.
Quais estão corretas?
Q126372
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os eixos organizadores às suas descrições.
Coluna 1
1. Oralidade.
2. Leitura.
3. Escrita.
4. Conhecimento linguístico.
5. Dimensão intercultural.
Coluna 2
( ) Foco em práticas de uso, análise e reflexão sobre a língua, de modo contextualizado e articulado.
( ) Foco na compreensão e produção oral, com base em diferentes recursos midiáticos verbais-visuais.
( ) Foco na construção de significados, com base em gêneros verbais e híbridos escritos em língua inglesa.
( ) Foco no entendimento de inglês como língua franca, problematizando os diferentes papes da língua inglesa.
( ) Foco no aspecto processual e colaborativo do ato de escrever, partindo de textos com poucos recursos verbais até textos mais elaborados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q126371
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Inglês
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma competência específica de língua inglesa para o ensino fundamental.
Q126277
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Erval Velho - SC - Professor de Inglês
Read the sentence below.
At the same time, the lore of lost countries have shaped public perceptions of the ancient society.
There is a mistake in the context above related to a o an:
Q126275
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Erval Velho - SC - Professor de Inglês
Read the paragraph below.
A new exhibit of miniature books ___ on display at the Grolier Club in New York City. One of them seems so small that it ___ as an imperceptible piece.
Identify the best alternatives the completes the context above.
Q126274
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Erval Velho - SC - Professor de Inglês
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Analyze the following sentence.
They shouldn't had "paid for" anything, if they were flying according to the rules.
The bold item should be corrected as: