Questões de Concursos Públicos - História

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Q249766 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História Geral

De acordo com Edward W. Said (2011), "em nossa época, o colonialismo direto se extinguiu em boa medida; o imperialismo, como veremos, sobrevive onde sempre existiu, numa espécie de esfera cultural geral, bem como em determinadas práticas políticas, ideológicas, econômicas e sociais." Para o autor, existe uma relação entre a cultura ocidental e o imperialismo. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Q249765 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

A respeito da Guerra do Contestado, assinale a alternativa que indica corretamente o grupo que esteve envolvido nos conflitos e tinha como principal motivação a luta por terras e autonomia regional: 
Q249764 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História da América Latina

Sobre as concepções de tempo dos povos mesoamericanos, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) Os nomes dos anos se repetiam a cada 52 anos, permitindo juntar eventos de tempos diferentes na mesma data. (__) O tempo mesoamericano era só cíclico, sem considerar mudanças, novidades ou diferenças ao longo do tempo. (__) Cada unidade de tempo tinha significado especial, ligado a eventos importantes, como a morte de soberanos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q249763 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Assinale a alternativa que apresenta corretamente como incorporar de modo efetivo e crítico o estudo da História e cultura afro-brasileira e indígena na educação básica:
Q249460 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História Geral

Sobre as três grandes fases históricas do Egito Antigo (pré-dinástica, época faraônica e período greco-romano), registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)A fase pré-dinástica foi marcada pelo desenvolvimento das primeiras formas de escrita e pela consolidação dos pequenos reinos que posteriormente se unificaram sob um único faraó. (__)A época faraônica corresponde ao período em que foram construídas as pirâmides, na qual se destacaram a centralização do poder e o culto aos deuses egípcios, com Mênfis como importante centro religioso. (__)Durante o período greco-romano, o Egito iniciou a construção das primeiras pirâmides, que simbolizavam o poder dos primeiros faraós unificados junto ao Império Romano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q249459 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

No contexto após a independência, durante o Primeiro Reinado, diversos fatores dificultaram a consolidação política e social do Império. Considerando as condições internas e externas desse período, assinale a alternativa correta: 
Q249458 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História Geral

Sobre a Reforma Luterana, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)A Reforma Luterana rejeitou totalmente a herança cristã tradicional, buscando uma ruptura completa com a Igreja, fomentando uma transformação total em relação à igreja cristã da época. (__)A Reforma Luterana buscou uma reforma de aspectos essenciais, reinterpretando a tradição cristã à luz da Sagrada Escritura sem romper completamente com essa tradição. (__)A Reforma Luterana nasceu e se desenvolveu a partir da Itália, pois, como era o centro do crescimento econômico e intelectual da época, contribuiu para que se irradiasse para o restante da Europa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q249457 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

De acordo com as atuais revisões historiográficas sobre os povos indígenas no Brasil colonial, assinale a alternativa correta:
Q249456 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Entre os séculos XVII e XIX, os escravizados no Brasil desenvolveram diferentes formas de resistência coletiva, apesar da repressão governamental. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
Q249455 FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História - Edital nº 3.021
Ano: 2025
Órgão: SED-SC
Banca: FURB
Matéria: História
Assunto: História Geral

Durante a Guerra Fria, foram redefinidas as relações internacionais, o que causou impactos no continente africano. Sobre esse cenário, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)A oposição dos Estados Unidos da América e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas ao colonialismo levou ambas a apoiarem os movimentos anticoloniais africanos, contribuindo para a ampliação das independências, embora cada uma visasse expandir sua influência ideológica no continente. (__)A rivalidade entre as superpotências durante a Guerra Fria resultou em intervenções indiretas e diretas em conflitos civis africanos, como em Angola, exacerbando as guerras internas e dificultando a consolidação dos Estados pós-coloniais. (__)Apesar da divisão ideológica global, as superpotências mantiveram-se neutras nas questões de descolonização africana, sem intervir nos processos internos dos países africanos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: