Questões de Concursos Públicos - História

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Q52255 FAFIPA - 2016 - Câmara de Telêmaco Borba - PR - Assistente Administrativo
Ano: 2016
Banca: FAFIPA
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

A respeito da história do Município de Telêmaco Borba, verifique as assertivas abaixo e assinale a alternativa CORRETA. I. A unidade de fabricação ficava dentro do núcleo operacional de Lagoa, que se situava às margens dos Rios Tibagi e Harmonia. II. Em 1947, chega à região Horácio Klabin, diretor administrativo das Indústrias Klabin do Paraná Papel e Celulose S/A, responsável pela construção de uma nova cidade, alterando o mapa do Estado do Paraná. III. Na região, também foi construído um aeroporto, com uma pista de 950m, um dos maiores do Estado na época, no qual atuavam os serviços aéreos Cruzeiro do Sul.
Q51994 FGV - 2016 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Geografia
Ano: 2016
Órgão: SME - SP
Banca: FGV
Matéria: História
Assunto: História Geral

O mapa a seguir apresenta as principais áreas de embarque de escravos, na África, e de desembarque, nas Américas, entre 1500 e 1900. A partir do mapa, assinale a opção que apresenta um dos objetivos do estudo da Africa no Ensino Fundamental, segundo a Lei nº 10.639/03.
Q51006 VUNESP - 2015 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Específicos
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: História
Assunto: História Geral

Na batalha entre keynesianos e neoliberais, os defensores da economia da “Era de Ouro” (1945-1973) não foram muito bem-sucedidos. Isso se deu em parte porque eles eram limitados por seu compromisso político e ideológico com o pleno emprego, com Estados de Bem-estar e com a política de consenso do pós-guerra. (Eric Hobsbawm, Era dos Extremos. Adaptado) A partir da leitura do trecho, é correto afirmar que uma das razões da crise do Estado de Bem-estar social foi o fato de que essa política
Q51005 VUNESP - 2015 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Específicos
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: História
Assunto: História Geral

Se a economia do mundo do século XIX foi formada principalmente sob a influência da revolução industrial britânica, sua política e ideologia foram formadas fundamentalmente pela Revolução Francesa. (Eric J. Hobsbawm, A Era das Revoluções: Europa 1789-1848) No contexto apresentado, sobre as influências britânica e francesa, respectivamente, é correto reconhecer
Q51004 VUNESP - 2015 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Específicos
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: História
Assunto: História Geral

Na segunda metade do século XIX, foram concluídos os processos de unificações da Itália e da Alemanha. Sobre esses processos, é correto afirmar que
Q51003 VUNESP - 2015 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Específicos
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: História
Assunto: História Geral

O fascismo afirmou-se através da: – criação e valorização de um forte aparato verbal e um conservadorismo de fundo, mitigado por uma série de concessões sociais de tipo assistencial; – criação e valorização de um forte aparato militar. (Renzo de Felice, Explicar o fascismo. Adaptado) É correto, ainda sobre o fascismo, caracterizá-lo como um regime político
Q51002 VUNESP - 2015 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Específicos
Ano: 2015
Banca: VUNESP
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Entre as incertezas dos primeiros anos do período pós-Revolução de 1930, o governo definiu, com segurança, a política do estabelecimento de um novo tipo de relações entre o Estado e a classe operária. (Boris Fausto. In: Carlos Guilherme Mota (org.), Brasil em perspectiva. Adaptado) Getúlio Vargas, durante o Governo Provisório (1930-1934), no tocante às “relações entre o Estado e a classe operária”,
Q50432 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Sobre o tópico “Inconfidências e Revolução de 1817: movimentos de contestação ao poder” e de acordo com as orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta: Ao longo do século XX, a__________________ foi evocada em ocasiões das mais diversas para legitimar ações do presente. Já a _______________ , muitas vezes relegada a segundo plano no processo de construção da independência do Brasil, é hoje vista por muitos historiadores como um importantíssimo movimento de enfrentamento da monarquia. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
Q50427 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: História
Assunto: História Geral

A Revolução Russa de 1917 marcou o fim do czarismo na Rússia e a ascensão de uma organização política e social de oposição ao capitalismo ocidental, além de favorecer mudanças e adaptações nesse capitalismo. Sobre as práticas a serem adotadas no ensino do tópico Revolução Russa de 1917 e movimento operário, anarquismo e comunismo no Brasil, indicadas nas orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) O “Socialismo Real” - conceito utilizado para denominar a prática socialista implantadas na extinta União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) - foi permeado por contradições entre prática e teoria. ( ) A corrente partidária vitoriosa no processo revolucionário russo tinha pretensões de internacionalizar o movimento e, para isso, incentivou a criação de partidos comunistas e exportou a ideia de revolução, para a derrubada do capitalismo, em várias partes do mundo. ( ) Minas Gerais foi o maior palco de greves de cunho anárquico, e a primeira de muitas delas ocorreu em 1906. ( ) No período conviviam e disputavam espaço político as correntes anarco-sindicalista e a comunista. Aqui, tanto anarquistas quanto anarco-sindicalistas caminharam levantando bandeiras contra o desemprego, o aumento do custo de vida, a escassez de alimentos de primeira necessidade e combatendo a burguesia e o Clero. ( ) O conceito de revolução deve ser retomado, visto que é empregado com igual sentido em todos os tempos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q48883 Itame - 2015 - Prefeitura de Padre Bernardo - GO - Fiscal de Tributos
Ano: 2015
Banca: Itame
Matéria: História
Assunto: Reconstrução Democrática : Governo Sarney

O Brasil não entra nesta lista. Aqui, a pena de morte foi abolida para crimes comuns em 1988. No entanto, a nossa Constituição ainda prevê a pena para: