Q50427
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História
A Revolução Russa de 1917 marcou o fim do czarismo
na Rússia e a ascensão de uma organização política e
social de oposição ao capitalismo ocidental, além de
favorecer mudanças e adaptações nesse capitalismo.
Sobre as práticas a serem adotadas no ensino do
tópico Revolução Russa de 1917 e movimento operário,
anarquismo e comunismo no Brasil, indicadas nas
orientações pedagógicas da Secretaria de Educação
de Minas Gerais, analise as afirmativas e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O “Socialismo Real” - conceito utilizado para denominar
a prática socialista implantadas na extinta União
das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) - foi
permeado por contradições entre prática e teoria.
( ) A corrente partidária vitoriosa no processo revolucionário
russo tinha pretensões de internacionalizar o movimento
e, para isso, incentivou a criação de partidos comunistas
e exportou a ideia de revolução, para a derrubada do
capitalismo, em várias partes do mundo.
( ) Minas Gerais foi o maior palco de greves de cunho
anárquico, e a primeira de muitas delas ocorreu em 1906.
( ) No período conviviam e disputavam espaço político as
correntes anarco-sindicalista e a comunista. Aqui, tanto
anarquistas quanto anarco-sindicalistas caminharam
levantando bandeiras contra o desemprego, o aumento
do custo de vida, a escassez de alimentos de primeira
necessidade e combatendo a burguesia e o Clero.
( ) O conceito de revolução deve ser retomado, visto que é
empregado com igual sentido em todos os tempos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
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