Questões de Concursos Públicos - Fonoaudiologia
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Q117820
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Voz
A afasia no adulto é considerada um distúrbio de linguagem adquirido em virtude de lesões em zonas do sistema nervoso central responsáveis pelo funcionamento linguístico. As habilidades de expressão oral e escrita, de compreensão verbal e visual em diferentes graus de severidade são afetadas. Marque a opção de como se chama a repetição de palavras, frases sem sentido ou sem conectivo do discurso de um outro sujeito.
Q117818
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Voz
Assinale a alternativa na qual o fonema consonantal está classificado corretamente:
Q117814
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala
O conhecimento sobre os subsistemas da linguagem é imprescindível para a avaliação dos problemas de leitura e escrita. Marque a opção correta sobre quais são os subsistemas compreendidos pela linguagem.
Q117812
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Linguagem e Fala
O desenvolvimento da comunicação infantil depende, entre outros fatores, da qualidade das relações familiares, o que remete a um jogo afetivo entre o movimento relacional da criança, a receptividade e direcionalidade daqueles que cumprem a função parental. Sobre a intervenção fonoaudiológica junto às famílias de crianças com alterações de linguagem. Assinale V (para verdadeiro) ou F (para falso):
( ) É necessário que o profissional tenha a família como colaboradora e parceira no atendimento, e para tanto, não se faz necessária a preparação e a devida formação desse profissional para atuar e pensar sistemicamente a família e suas interações;
( ) O atendimento deve ser centrado apenas na criança/paciente;
( ) A terapia fonoaudiológica, com enfoque na linguagem, dentre outros objetivos deve comtemplar atividades destinadas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para a construção do repertório e da competência social dessa população;
( ) A família deve depositar toda a expectativa de sucesso, ou não, na figura do fonoaudiólogo, contribuindo para que sejam atingidos níveis plenos de funcionalidade da linguagem.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q117808
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Audiologia
Em relação às perdas auditivas centrais, analise as seguintes afirmações e marque a opção correta:
I. É uma forma de perda neurossensorial causada por lesão/disfunção das vias auditivas;
II. O diagnóstico, em geral, não é feito pelo audiograma de tons puros, que costuma mostrar-se normal;
III. Pacientes com perda auditiva central costumam apresentar comportamento auditivo inconsistente, o que pode levar ao diagnóstico errôneo de distúrbios funcionais ou psicogênicos;
IV. Quando a lesão/disfunção ocorre no córtex auditivo primário, é denominada "surdez cortical".
É correto o que se afirma em:
Q117806
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Massapê - CE
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Voz
Marque a opção correta que descreve o campo de estudo da fonética.
Q115554
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Fonoaudiólogo
No livro “Aquisição Fonológica do Português” (LAMPRECHT et al, 2004), é desenvolvido um capítulo sobre a aquisição das vogais, um segmento que menor atenção tem recebido nas pesquisas sobre aquisição fonológica. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo:
I. O sistema vocálico do português falado no Brasil apresenta, no total, 7 formas de vocalização das vogais.
II. As primeiras aquisições vogais são /a/, /e/ e /o/.
III. As vogais apresentam estágios de aquisição fonológica na seguinte sequência: vogal baixa e vogais altas, vogais médias-altas e vogais médias-baixas.
Quais estão corretas?
Q115547
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Fonoaudiólogo
A dislexia é um transtorno de aprendizagem, classificado por Moojen e França (2016), como de grau grave. Sobre este assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É um transtorno que aparece na infância e vai melhorando ao longo da vida, podendo desaparecer na vida adulta.
( ) Os tipos de dislexia são: fonológica sublexical ou disfonética, lexical e mista.
( ) Não é diagnosticada em indivíduos com escolarização adequada.
( ) Testes de habilidades metalinguísticas não integram os procedimentos básicos para avaliação e diagnóstico, realizados por fonoaudiólogos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q115533
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Fonoaudiologia Hospitalar
Sobre o controle neurológico da deglutição (MARCHEZAN, 2003), analise os componentes abaixo:
I. Fibras sensoriais aferentes contidas nos nervos cranianos.
II. Ligamento poplíteo arqueado e poplíteo oblíquo.
III. Fibras cerebrais, do mesencéfalo e cerebelares, que fazem sinapse com os centros da deglutição no tronco encefálico.
IV. Fibras motoras eferentes contidas nos nervos cranianos.
V. Os nervos cranianos envolvidos na deglutição situados no tronco encefálico.
Quais estão corretos?
Q115528
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Fonoaudiólogo
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Audiologia
Segundo Alvarenga (in BEVILACQUA. “Tratado de Audiologia”, 2012 – Capítulo 31), os audiologistas deparam-se, cada vez mais, com crianças novas para a realização de diagnóstico audiológico. Associe a coluna 1 à coluna 2, relacionando o objetivo com o respectivo procedimento.
Coluna 1
1. Detecção dos sons de Ling.
2. Funcionalidade das células ciliadas externas.
3. Informações sobre indicadores de risco, desenvolvimento e comportamento auditivo.
4. Garantir condições adequadas para a realização da avaliação audiológica.
5. Funcionalidade do sistema tímpano-ossicular.
6. Determinação dos níveis mínimos de resposta nas frequências entre 500 e 4000Hz.
7. Funcionalidade do arco reflexo, incluindo nervo auditivo e tronco encefálico.
Coluna 2
( ) Entrevista fonoaudiológica.
( ) Otoscopia.
( ) Timpanometria.
( ) Reflexo acústico do músculo estapédio.
( ) Emissões otoacústicas evocadas transientes.
( ) Avaliação do comportamento auditivo.
( ) Audiometria com reforço visual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: