Questões de Concursos Públicos - Física

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Q50390 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Física Térmica - Termologia

Uma máquina térmica opera segundo o Ciclo de Carnot, o qual, simplificadamente, consiste em transferir calor de uma fonte quente para uma fonte fria, sendo que uma parte do calor é convertida em trabalho. Analise as afirmações abaixo: I. Uma geladeira é uma máquina térmica, na qual o interesse maior é na dissipação de calor. II. Uma usina nuclear é uma máquina térmica que utiliza a radiação como fonte de calor, para aquecer a água até o estado de vapor, e este move uma turbina. III. Um motor a vapor é uma máquina térmica que utiliza o calor gerado pela queima de combustível para aquecer a água até o estado de vapor, e este move uma turbina. Assinale a alternativa correta.
Q50389 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Eletricidade

Muitas pessoas se referem ao consumo de energia elétrica em suas residências utilizando quilowatt como unidade, por exemplo: “Este mês reduzi o consumo de energia, gastei apenas 100 quilowatts.”. Assinale a alternativa correta em relação ao uso coloquial desta unidade de medida.
Q50388 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Plano Inclinado e Atrito

Suponha duas esferas de massas idênticas, descendo cada uma um plano inclinado com ângulos diferentes. Ambas as esferas partem do estado de repouso, de mesma altura em relação ao solo, e o atrito com os planos é desprezível. Considerando o Princípio da Conservação da Energia, assinale a alternativa correta.
Q50387 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias

Quando uma onda sonora atinge um objeto sólido, pode ocorrer da frequência da onda ser a mesma da frequência natural de vibração do objeto. Neste caso, o objeto passa a vibrar, algumas vezes até de forma a surgir danos estruturais no mesmo. Assinale a alternativa que corresponde ao nome deste fenômeno.
Q50386 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Ondas e Propriedades Ondulatórias

O laser difere de uma fonte de luz (uma lâmpada, por exemplo) porque suas ondas eletromagnéticas, além de serem monocromáticas (todas possuem o mesmo comprimento de onda) estão colimadas e em fase. Assinale a alternativa correta em relação ao laser.
Q50385 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Estática - Momento da Força/Equilíbrio e Alavancas

Uma criança de 30 kg está exatamente na ponta de um trampolim de 2,2 metros de comprimento. Assinale a alternativa correspondente ao torque exercido na base do trampolim (considerar g = 9,8 m/s2 ).
Q50384 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Física
Assunto: Energia Mecânica e sua Conservação

Alguns professores fazem a analogia da eletricidade percorrendo um fio como sendo água percorrendo uma mangueira. A corrente elétrica seria o fluxo de água e a resistência elétrica seria o diâmetro da mangueira. Assinale a alternativa que estabelece a correta analogia com a tensão elétrica.
Q49875 CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Profissional de Vendas - Júnior
Ano: 2015
Órgão: LIQUIGÁS
Banca: CESGRANRIO
Matéria: Física
Assunto: Cinemática

Um objeto de massa 5 kg é levado, em uma nave, da Terra para a Lua. Um disparador consegue, tanto na Terra quanto na Lua, jogar o objeto verticalmente para cima com velocidade de 6 m/s. A aceleração da gravidade na Lua vale 1/6 da aceleração da gravidade na Terra, e a resistência do ar pode ser desprezada tanto na Terra quanto na Lua. Se na Terra a altura atingida pelo objeto ao ser disparado vale 1,8 m, na Lua o objeto atingirá a altura, em metros, de
Q49874 CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Profissional de Vendas - Júnior
Ano: 2015
Órgão: LIQUIGÁS
Banca: CESGRANRIO
Matéria: Física
Assunto: Energia Mecânica e sua Conservação

Um carrinho de massa m = 2 kg é lançado de duas formas diferentes, e sua velocidade é medida ao final de um percurso. A primeira forma corresponde a abandoná-lo do alto de uma rampa curva, de uma altura h = 5 m. Nessa situação, ele chega ao final da rampa com velocidade 10 m/s. A segunda forma corresponde a utilizar um mecanismo disparador, com uma mola de constante elástica grande, e lançar o carrinho em uma superfície horizontal plana. Nessa segunda forma, a velocidade de saída do mecanismo disparador é proporcional à compressão da mola antes do lançamento, e, no primeiro teste feito com o mecanismo disparador, com a mola comprimida de 10 cm, o carrinho atingiu a velocidade de 10 m/s. Desprezando os efeitos de atritos, para obter, nos dois casos, a velocidade final de 20 m/s, a altura de abandono do carrinho e a compressão da mola devem ser, respectivamente,
Q49873 CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Profissional de Vendas - Júnior
Ano: 2015
Órgão: LIQUIGÁS
Banca: CESGRANRIO
Matéria: Física
Assunto: Física Térmica - Termologia

Dois corpos A e B são aquecidos. O corpo A tem massa m, e o corpo B tem massa igual ao triplo da massa de A. O calor específico c do corpo B vale a metade do calor específico do corpo A. Se a quantidade de calor fornecida aos dois corpos for a mesma, a razão entre a variação de temperatura do corpo A e a variação de temperatura do corpo B vale