Questões de Concursos Públicos - Educação Física
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Q241725
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Educação Física - Edital nº 2
O Professor de Educação Física dos anos finais do
Ensino Fundamental acompanha as transformações
corporais dos adolescentes. Considerando as
características do crescimento e desenvolvimento na
adolescência, o fenômeno caracterizado pelo rápido
aumento da estatura e das dimensões corporais
denomina-se:
Q241724
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Educação Física - Edital nº 2
O Professor de Educação Física dos anos finais do
Ensino Fundamental fundamenta sua prática pedagógica
em diferentes abordagens. A tendência que prioriza o
desenvolvimento das capacidades físicas relacionadas à
saúde (resistência cardiorrespiratória, força, flexibilidade,
composição corporal) é denominada:
Q241723
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - Educação Física - Edital nº 2
Ano: 2025
Banca:
FURB
Matéria:
Educação Física
Assunto: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Um professor de Educação Física dos anos finais do
Ensino Fundamental desenvolve uma unidade didática
sobre saúde e atividade física com turmas de 8º ano.
Durante uma roda de conversa, os estudantes
apresentam concepções diversas sobre o tema: alguns
associam saúde exclusivamente à ausência de doenças,
outros vinculam qualidade de vida apenas à prática de
exercícios físicos intensos, e há ainda aqueles que
acreditam que o condicionamento físico elevado garante
automaticamente uma vida saudável. O professor
problematiza essas concepções, propondo reflexão
crítica fundamentada nas discussões contemporâneas
do campo. Considerando a perspectiva ampliada de
saúde e os debates atuais sobre a relação entre
atividade física e qualidade de vida, analise as
afirmativas a seguir:
I.A compreensão de saúde como fenômeno
multidimensional implica reconhecer que a prática
regular de atividade física constitui fator relevante,
porém, insuficiente quando dissociada de determinantes
sociais, ambientais, emocionais e culturais que condicionam as possibilidades de vida dos sujeitos.
II.O conceito de comportamento sedentário como fator
de risco independente indica que períodos prolongados
em atividades de baixo gasto energético podem impactar
negativamente a saúde mesmo em indivíduos que
atendem às recomendações de prática de atividade
física.
III.A aptidão física relacionada à saúde diferencia-se da
aptidão física relacionada ao desempenho esportivo por
priorizar componentes como capacidade
cardiorrespiratória, composição corporal e flexibilidade
em detrimento de valências como agilidade, velocidade e
potência.
É correto o que se afirma em:
Q240763
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Educador Físico
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Matéria:
Educação Física
Assunto: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Segundo o Guia de Atividade Física para a
população Brasileira (Brasil, 2021), atividade física
é um comportamento que envolve os movimentos
voluntários do corpo, com gasto de energia acima
do nível de repouso, promovendo interações
sociais e com o ambiente, podendo acontecer no
tempo livre, no deslocamento, no trabalho ou
estudo e nas tarefas domésticas. A Atividade
Física, pode ser feita em diferentes intensidades.
Diante do contexto analise as afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Normalmente, quanto maior a
intensidade, maior é o aumento dos batimentos
do coração, da respiração, do gasto de energia
e da percepção de esforço.
( ) A intensidade Leve exige um grande
esforço físico, faz você respirar muito mais
rápido que o normal e aumenta muito os
batimentos do seu coração.
( ) A intensidade Moderada exige mais
esforço físico, faz você respirar mais rápido que
o normal e aumenta moderadamente os
batimentos do seu coração.
( ) A intensidade Vigorosa exige mínimo
esforço físico e causa pequeno aumento da
respiração e dos batimentos do seu coração.
A sequência correta é:
Q240762
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Educador Físico
A obra “Bases biomecânicas do movimento
humano”, (Hamill et.al, 2016) cita que ocorrem
seis movimentos básicos em combinações
variadas nas articulações do corpo. Diante do
contexto analise as assertivas a seguir:
I. Flexão é um movimento de curvatura em
que se diminui o ângulo relativo da
articulação entre dois segmentos
adjacentes.
II. Extensão é um movimento de retificação
em que o ângulo relativo da articulação
entre dois segmentos adjacentes
aumenta à medida que a articulação
retorna à posição zero ou posição de
referência.
III. Hiperextensão pode ocorrer em muitas
articulações quando o movimento de
flexão continua para além da posição zero
original.
IV. Hiperflexão se o movimento de flexão se
prolongar para além da amplitude normal
de extensão.
A sequência correta é:
Q240761
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Educador Físico
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A ginástica, historicamente, como forma de
conhecimento, foi construída e está presente na
história da humanidade desde a Pré-história,
afirmando-se na Antiguidade, mantendo-se na
Idade Média, fundamentando-se na Idade
Moderna e sistematizando-se na Idade
Contemporânea. Durante séculos, principalmente
a partir do século XIX, em países europeus, muitos
métodos ginásticos foram desenvolvidos,
influenciando a ginástica mundial, em especial, a
ginástica brasileira. De acordo com o contexto
supracitado pela obra “Ginástica, dança e
atividades circenses” do organizador Ricardo
Garcia, 2014, analise as assertivas a seguir:
I. Durante séculos, principalmente a partir
do século XIX, em países europeus, muitos métodos ginásticos foram
desenvolvidos, influenciando a ginástica
mundial, em especial, a ginástica
brasileira.
II. Na atualidade, encontramos diferentes
ginásticas.
III. Pensando no espaço escolar,
defendemos como importante que os
saberes da ginástica, ao serem
trabalhados em aulas de educação física,
promovam aos alunos a sua compreensão
como área de conhecimento, em sua
totalidade, e não apenas fragmentada em
rótulos como ginástica rítmica, ginástica
artística, step, body pump, body attack,
body combat, jump, entre outros.
IV. No caso específico da ginástica, o domínio
do conteúdo contribui para que o
professor adapte o conhecimento para a
realidade de suas aulas, possibilitando
novas construções e apropriações do
mesmo.
A sequência correta é:
Q240760
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Educador Físico
Na obra “Educação Física Escolar:
Referenciais para o ensino de qualidade” dos
organizadores Ricardo Catunda e Adilson
Marques é citado que a prática regular de
exercício físico, atualmente, está diretamente
relacionada com a promoção da saúde. Vários
estudos demonstram que o exercício físico, bem
orientado, pode melhorar as capacidades físicas
dos indivíduos, aprimorando a aptidão física,
reduzindo o risco de desenvolvimento de doenças
crônicas não transmissíveis. Diante do contexto,
assinale a alternativa incorreta:
Q240625
SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Educação Física
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Matéria:
Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Sobre a classificação dos músculos com base no tipo de
controle exercido durante a sua atividade, podemos dizer que o
músculo cardíaco durante uma corrida possuí contratação:
Q240619
SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Educação Física
A professora Maria Clara, docente de Educação Física do
município de Lucas do Rio Verde, está planejando um conjunto
de aulas com a unidade temática Danças. Com o desejo de
apresentar uma dança mato-grossense e uma outra dança
brasileira, a professora propõe em seu plano de unidade a
vivência do Caruru e do:
Q240146
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EFAF - Educação Física
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Icapuí - CE
Banca:
Fundação CETREDE
Matéria:
Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física
A história da Educação Física escolar no Brasil revela
guinadas de sentido: da regulação corporal ao debate da
cultura corporal de movimento. Assinale a afirmação que
indica, com precisão, essa virada de enfoque.