Questões de Concursos Públicos - Educação Física
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Q65159
AMAUC - 2016 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
O processo ensino –aprendizagem dos esportes na escola passa por um período denominado aprendizagem específica. Nesta etapa vão se consolidando possibilidades e necessidades de aprendizagem cada vez mais elaboradas, em função das condições cognitivas, afetivas e motoras dos alunos (Brasil, 1998). Na aprendizagem específica é importante que o aluno:
I – sinta-se comprometido com a sua aprendizagem;
II – sinta-se envolvido com o esporte de alto nível que está praticando;
III – sinta-se capaz de dar significados à sua aprendizagem;
IV – compreenda a realidade sociocultural a qual está inserido;
A partir do exposto, é correto o que se afirma em:
Q64908
INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Itaúna - MG - Fisioterapeuta
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Itaúna - MG
Banca:
INAZ do Pará
Matéria:
Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
De acordo com a imagem abaixo, quais os músculos não atuantes no exercício de puxada pela frente na Polia Alfa com pegada inversa?
Fonte: maxbodynutrition.blogspot.com
Q63770
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades que auxiliem na alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora isto possa ocorrer como uma consequência da prática motora segundo Darido (1998) é:
Q63769
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A educação física escolar esta compreendida como uma área que aborda pedagogicamente uma forma de conhecimento denominado cultura corporal e que objetiva a aprendizagem da expressão corporal como uma linguagem. Esta definição está ligada a abordagem:
Q63768
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Qual abordagem é considerada uma neurociência que transforma o pensamento em ato motor harmônico. Ou seja, é a sintonia fina que coordena e organiza as ações gerenciadas pelo cérebro e as manifesta em conhecimento e aprendizado.
Q63767
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 7 e 17 anos. Com o objetivo de auxiliar os professores de educação física na avaliação desses indicadores. O nome deste projeto que vem auxiliando e mapeando indicadores de crianças e adolescentes em todo o Brasil denomina-se:
Q63766
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais
A figura abaixo revela uma competição que sistema de disputa é de eliminatória:
Q63765
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A criança e o adolescente começam a estabelecer e entender regras constituídas por si e/ou pelo grupo. Desse modo, estarão elaborando e resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento. Ao mesmo tempo em que desenvolvem a capacidade de entender pontos de vista diferentes do seu ou, ainda, de fazer-se entender e de coordenar o seu ponto de vista com o do outro. Este conceito é atribuído ao:
Q63764
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais
Qual o sistema visual abaixo que está CORRETO segundo o posicionamento do voleibol de quadra:
Q63762
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A proposta que limita-se a oferecer fundamentos para a Educação Física nas primeiras quatro séries do primeiro grau, oportunidades de experiências de movimento de modo a garantir o seu desenvolvimento normal, portanto, de modo a atender essa criança em suas necessidades de movimento é denominada de: