Questões de Concursos Públicos - Educação Física

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Q117242 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física na escola, relacione cada uma delas com suas respectivas características. 1 – Desenvolvimentista. 2 – Construtivista. 3 – Crítico-emancipatória. 4 – Aulas abertas. 5 – Crítico-superadora. ( ) Esta concepção acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia deve versar, não somente sobre como ensinar, mas também sobre como adquirimos estes conhecimentos, valorizando a contextualização dos fatos e o resgate histórico. ( ) Tem como princípio geral a abertura e participação dos alunos nas decisões referentes ao processo ensino aprendizagem, desde os objetivos, seleção dos conteúdos, metodologia e avaliação. ( ) A proposta é apresentada como uma opção metodológica, em oposição às linhas mecanicistas e propõe a valorização do conhecimento espontâneo dos jogos, brincadeiras e atividades motoras que a criança possui – sua cultura infantil – muitas vezes negada pela escola. O jogo é considerado o principal conteúdo/estratégia do ensino, pois, quando joga ou brinca, a criança aprende. ( ) Dirigida para crianças de 4 a 14 anos, busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a educação física escolar. É uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social e, em função disso, sugerir elementos relevantes para a estruturação dessa área de conhecimento. ( ) Está centrada no ensino dos esportes, buscando uma ampla reflexão sobre o mesmo. Nesse sentido, indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Q117241 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

As corridas de velocidade no atletismo são provas que exigem, ao mesmo tempo, velocidade (capacidade inata) e resistência (capacidade adquirida) , manutenção da velocidade máxima durante tempo mais prolongado, evitando sua perda brusca e prematura. Complete a frase a seguir sobre as corridas de velocidade. As corridas de velocidades são provas que utilizam uma ________________ alta e por isto as mesmas são de _____________ duração. Nas corridas de velocidade, a explosão muscular na ______________ é determinante. Por isso, os corredores são atletas que possuem uma musculatura de _________________ bastante desenvolvida.
Q117240 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

A educação inclusiva é uma tendência atual, na qual o principal desafio da escola inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar sem discriminação. Sobre a educação inclusiva no meio educacional e sua relação com a Educação Física, assinale a alternativa correta.
Q117239 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

A prática de artes marciais nas escolas visa proporcionar aos alunos uma considerável ascensão no processo de autoconhecimento, corporal e mental. Isso se deve ao fato de que, durante uma luta, é preciso observar-se e observar os gestos do oponente, construindo uma relação equilibrada entre ataque e proteção aos contra-ataques. O judô é uma arte marcial praticada como esporte de combate que pode ser ensinada nas escolas. As alternativas a seguir indicam corretamente as classificações dos pontos ou vantagens no judô, exceto:
Q117238 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

A dança como um conteúdo da Educação Física escolar implica uma abordagem muito distante de uma dança performática e aprimorada tecnicamente. A dança na escola deve buscar atender e atingir a todos, sem distinções e classificações de habilidades, estética corporal, gênero, idade ou crenças. Existem alguns movimentos que podem ser explorados de forma livre ou direcionada, de acordo com a proposta do professor. Eles estão presentes na maioria dos estilos de dança. Todas as alternativas a seguir relacionam corretamente tais movimentos com suas características, exceto:
Q117237 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

A ginástica olímpica ou artística é um modelo de ginástica esportiva com normas oficiais de competição. Suas atividades são predominantemente anaeróbicas, com técnica apurada, movimentos precisos, seguros e belos. Por isso, tal modalidade pode ser considerada uma arte, idéia que deu origem ao nome ginástica artística. Todas as afirmativas a seguir indicam corretamente aparelhos femininos da ginástica artística, exceto:
Q117236 Crescer Concursos - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Modalidades Esportivas

A atividade esportiva é uma forma particular da atividade humana. Para os praticantes de futebol, a técnica é considerada importante. A técnica consiste na execução individual dos fundamentos básicos do Futebol, isto é, do passe, do chute, da recepção de bola, do drible; no caso do goleiro, consiste na pegada, lançamento, espalmado, entre outras. Assinale a alternativa incorreta a respeito do fundamento passe no Futebol.
Q116785 Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Biomecânica e Cinesiologia

A flexibilidade das articulações é a habilidade que várias articulações do corpo têm de se movimentar ao longo de sua amplitude de movimento. A flexibilidade pode ser melhorada com a prática. Há dois tipos de flexibilidade, quais são elas? Assinale a alternativa correta.
Q116784 Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Atividade Física, Recreação e Lazer

A Educação Física permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e se enxergue como essa variada combinação de influencias está presente na vida cotidiana. As danças, esportes, lutas, jogos e ginasticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado. Além disso, esse conhecimento contribui para a adoção de uma postura não-preconceituosa e discriminatória diante das manifestações e expressões dos diferentes grupos étnicos e sociais e às pessoas que dele fazem parte. Sobre as práticas corporais dento da educação física podemos citar o lazer. Assinale a alternativa CORRETA sobre o lazer.
Q116783 Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor - Educação Física
Ano: 2019
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

O trabalho da Educação Física no ensino fundamental possibilita aos alunos terem, desde o início escolar a oportunidade de compreender e desenvolver habilidades corporais e de vivenciar atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginasticas e danças, tudo com a finalidade de lazer, tendo o aprendizado dos sentimentos, afetos e emoções. Assim, é tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente. Os PCNs contribuem para o direcionamento do trabalho da Educação Física.Tais conteúdos são referentes aos blocos explanados “Critérios de seleção e organização dos conteúdos”. Assinale a alternativa CORRETA da organização dos conteúdos no primeiro ciclo.