Questões de Concursos Públicos - Educação Artística

Leia com atenção: I - Apesar da efervescência das manifestações da Semana de Arte Moderna, o ensino segue as tendências da escola tradicional, que defende a necessidade de copiar modelos para treinar habilidades manuais; II - Criação dos primeiros cursos de licenciatura em Arte, com dois anos de duração e voltados à formação de professores capazes de lecionar música, teatro, artes visuais, desenho, dança e desenho geométrico; III - Ana Mae Barbosa cria a Proposta Triangular. A ordem cronológica dos relevantes eventos educacionais acima é:

Assinale a alternativa que NÃO ESTÁ correlacionada a um folguedo tipicamente brasileiro.

É um movimento da arte contemporânea:

Leia com atenção: (__) Batuque - dança de terreiro com dançadores de ambos os sexos, organizados em duas fileiras – uma de homens e outra de mulheres. A coreografia apresenta passos com nomes específicos: “visagens” ou “micagens”, “peão parado” ou “corrupio”, “garranchê”, “vênia”, “leva-e-traz” ou “cã-cã”; (__) Catira ou cateretê – dança de terreiro executada por homens e mulheres postos em roda sem preocupação de formar pares. No centro, fica o solista, “puxando” os cantos e improvisando movimentos constituídos de saltos, volteios, passos miúdos, balanceios; (__) Cana-verde - também chamada Caninha-verde, esta dança apresenta variantes no que se refere à cantoria, à coreografia, à poética e à música. No Rio de Janeiro, é uma das “miudezas” da Ciranda e uma dança com bastões. Algumas recebem nomes variados; como Cana-verde de passagem (MG e SP), Cana-verde simples (SP); (__) Caxambu: é executada exclusivamente por homens, organizados em duas fileiras opostas. Na extremidade de uma delas fica o violeiro que tem à sua frente o seu “segunda”, isto é, outro violeiro ou cantador que o acompanha na cantoria. Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

Tradicionalmente no desenho: (__) Linha reta: traçada de maneira firme, contínua, pode dar uma impressão de rigidez e dureza; (__) Linha curva: traçada da mesma maneira, pode sugerir suavidade e sinuosidade; (__) Linha horizontal: indica equilíbrio. Aparece em muitas obras de arte como expressão de espiritualidade e elevação; (__) Linha vertical: indica repouso. Também pode expressar quietude. Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

Considere o trecho a seguir. "[...] o trabalho criador, segundo Vigotski (2009), é uma das vias de acesso para a obtenção da consciência humana, permite a passagem do imediato ao mediato pela percepção e impulso do meio que precisa ser organizado com esse propósito. Em síntese, todo trabalho é criador, modifica forçosamente a natureza de quem trabalha, produz algo novo pelas mediações entre as pessoas e a natureza. Nesse processo, a imaginação humana combina, muda e cria coisas novas, mesmo que em pequenos atos. Para Vigotski (2009), essa capacidade de combinar o que já existe em novas formas é a base de toda a criação." (Fonte: RIBEIRO, N. N.; ROSSETTO, T. R. Arte como trabalho criador: a produção de significados de pessoas com deficiência intelectual. Revista Teias. v. 21-n. 61-abril/junho 2020, p. 290.) Considerando o trecho acima e as questões vinculadas ao trabalho artístico, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o ensino de Arte por meio de visitas à museus, julgue as frases abaixo. I.A visita física ao espaço do museu pode ser substituída pela visita virtual sem qualquer prejuízo, uma vez que as experiências vividas em ambas são as mesmas. II. É importante que o professor que promova uma visita ao museu com seus alunos atue como professor-mediador da atividade. III. O emprego de metodologias adequadas para a leitura das obras de arte é essencial para uma interpretação clara e significativa do que está sendo exposto. Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Voltado(a) para crianças e adolescentes, ele(a) surgiu no Brasil em 1948 no Rio de Janeiro de maneira espontânea, mas ganhou adeptos em diversas partes do Brasil. Seu objetivo era difundir a educação artística numa busca por uma revitalização educacional. O trecho acima se refere ao(à):

Acerca da Arte-Educação, julgue as frases abaixo. I.Embora a Arte-Educação possibilite desenvolver o senso crítico e a criatividade dos educandos, ela ainda não tem qualquer espaço na educação formal. II. A Arte-Educação coopera para que os estudantes descubram alguns de seus talentos e vivenciem o despertar de suas habilidades. III. A Arte-Educação tem a responsabilidade de formar não apenas um decodificador de obra de arte, mas sim um ser humano reflexivo. Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Acerca da História do Ensino de Arte no Brasil, julgue as frases abaixo. I.O ensino do desenho só foi incluído no currículo e tornou-se obrigatório com a chegada da família real ao Brasil em 1808. II.O ensino de Arte de caráter acadêmico teve início com a implementação de um novo sistema educacional por Marquês de Pombal no século XVII. III.A educação artística durante o período dos jesuítas estava focada nas chamadas "artes literárias", bem como no ensino de música e teatro. Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).