Questões de Concursos Públicos - Educação Artística
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Q174516
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes
A linguagem teatral
Q174515
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes
A noção de encenação é recente, data apenas a partir segunda metade do século XIX. É nessa época
que o encenador passa a ser o responsável “oficial” pela ordenação do espetáculo. Entre os encenadores
de destaque, evidencia-se
Q174514
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes
Movimento estético embalado pela arte moderna do início do século XX que teve expoentes nas artes
visuais, no cinema, no teatro, na literatura, na música, na dança, na arquitetura e na fotografia. Seus
artistas eram engajados em um projeto de crítica social de seu tempo e, comumente, elegiam temas
relacionados à angústia da condição humana, à morte, ao medo, muitas vezes representados de maneira
sombria e com figuras deformadas. Essa descrição se refere à estética
Q174513
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes
Considere a afirmação a seguir.
“Um dos percursores da dança moderna ocidental também pesquisou sobre os movimentos
corporais cotidianos para a criação coreográfica em dança”.
Lindomar da Silva Araújo (site:www.infoescola.com)
Essa afirmação refere-se a
Q174512
FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Artes
Considere o trecho a seguir.
"É um dos artistas que contribui para a modernização das artes plásticas em seu Estado. Entre 1967
e 1974, atua como assessor da Secretária de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte, como
conselheiro da Fundação José Augusto e como diretor do Teatro Alberto Maranhão e da Escolinha de
Arte Cândido Portinari. Em 1983, lança o livro Feiras e Feirantes e, em 1989, Artes Plásticas do Rio
Grande do Norte - 1920/1989”.
[...]
“Pintor e desenhista enfrentando a composição, tem vocação pictórica pela realidade brasileira,
incapaz de deformá-la, mutilá-la, sob pretexto de interpretação pessoal. Esses sentimentos, profundos,
obscuros, radiculares na permanência mental, ascendem no impulso irresistível da espontaneidade,
constituindo uma anticlinal, uma figura coletiva, palpitante e lógica, na personalidade do artista".
(site:www.escritoriodearte.com)
Esse trecho refere-se ao artista norte riograndense
Q172256
UFPE - 2022 - UFPE - Tecnólogo - Produção Cultural
As linguagens artísticas que têm edições individuais do
Edital do Funcultura, com cronograma exclusivo de
lançamento e execução das atividades, são:
Q171509
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Educação Artística
Assunto: História da Arte e Educação
Assinale a alternativa em que uma grande obra do cancioneiro nacional encontra-se junto ao
nome de seu respectivo autor:
Q171508
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Educação Artística
Assunto: História da Arte e Educação
Leia a descrição a seguir:
”Produzido na Europa entre os séculos VI e XI, este estilo arquitetônico tem grande relação com o
contexto histórico no qual se insere. Em um momento em que países europeus travavam
guerras entre si e protegiam-se de invasões, as construções inspiradas na arquitetura da Roma
Antiga Republicana se caracterizavam por ter paredes grossas e resistentes com aberturas mínimas
em arcos semicirculares. Seus principais exemplares foram igrejas construídas no período, tendo
como grande representante do estilo a Catedral de Santiago de Compostela, na Espanha, uma obra
de planta em cruz, com naves em formato de abóboda construídas em pedra.”
A descrição acima corresponde à:
Q171507
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Educação Artística
Assunto: História da Arte e Educação
Leia o trecho a seguir:
“Originado em Pernambuco durante o período colonial, é formado por uma mistura da cultura
indígena, africana e portuguesa. Vestindo roupas coloridas, os participantes tocam, dançam e
cantam. A dança traz características religiosas africanas, o que faz com que ela seja lembrada
pela espiritualidade. Tambores, caixas e ganzás são instrumentos que não podem faltar.”
A descrição acima corresponde a:
Q171503
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte
Ano: 2021
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
AMAUC
Matéria:
Educação Artística
Assunto: História da Arte e Educação
O ponto na arte:
( ) Wassily Kandinsky, pai da arte cubista, dizia que toda obra começa com um ponto.
( ) Em suas obras, Kandinsky gostava de misturar pontos e linhas para despertar diferentes
sensações nas pessoas.
( ) O ponto é a unidade básica da comunicação visual. Num desenho ou numa pintura, no
momento em que você esboça um traço numa folha você começa fazendo um ponto.
( ) Numa fotografia o ponto representa a parte de atração da imagem, a parte menos
importante.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das
proposições acima é, respectivamente: