Questões de Concursos Públicos - Educação Artística
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Q18860
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico ‐ Violão
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Banca:
FEPESE
Matéria:
Educação Artística
Assunto: Ensino da Arte
No planejamento de uma oficina de artes voltada
para crianças do Ensino Fundamental, o professor
decide trabalhar simultaneamente jogos de movimento com o corpo, experimentações sonoras, desenhos em grande formato e pequenas cenas teatrais
improvisadas.
Do ponto de vista dos fundamentos da arte e de suas
linguagens, a compreensão mais adequada dessa
proposta é:
Q18477
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
propõe a flexibilização curricular. Analise as afirmativas a
seguir sobre a aplicação do princípio de "Múltiplos Meios
de Representação" no ensino de artes: I. O princípio de Múltiplos Meios de Representação
implica oferecer o conteúdo artístico através de diversos
formatos sensoriais (visual, auditivo, tátil), utilizando
legendas, audiodescrição, maquetes táteis e recursos
digitais para garantir que a informação seja acessível a
todos os estilos de aprendizagem. II. A aplicação do DUA exige que o professor elimine
todo o conteúdo teórico da aula de artes, focando
apenas em atividades recreativas livres para não
sobrecarregar os alunos com dificuldades cognitivas. III. O uso de organizadores gráficos, mapas mentais e
glossários ilustrados para explicar movimentos artísticos
exemplifica o suporte à decodificação da linguagem e
símbolos, alinhado ao DUA. Está correto o que se afirma em:
Q18476
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
A avaliação em arte não deve se basear no gosto
pessoal do professor. Assinale a alternativa correta sobre
a avaliação baseada na abordagem do "Process-folio"
(Portfólio de Processo) desenvolvida pelo Projeto Zero
de Harvard (Arts PROPEL).
Q18473
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
A BNCC de Arte para o Ensino Fundamental estrutura-se
em seis dimensões do conhecimento que perpassam as
linguagens. Analise as afirmativas a seguir sobre a
distinção entre as dimensões de "Fruição" e "Reflexão": I. A dimensão da Fruição refere-se ao deleite, ao prazer,
ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar
durante a participação em práticas artísticas e culturais,
envolvendo a disponibilidade para o encontro com a arte. II. A dimensão da Reflexão refere-se ao processo de
construir argumentos e interpretações sobre as fruições,
as experiências e os processos de criação,
desenvolvendo uma postura crítica e a capacidade de
posicionar-se esteticamente. III. A BNCC estabelece que a Fruição é uma dimensão
exclusiva das Artes Visuais, enquanto a Reflexão
aplica-se apenas ao Teatro, não havendo
transversalidade entre as linguagens. Está correto o que se afirma em:
Q18472
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
A abordagem da "a/r/tografia" (a/r/tography) integra
pesquisa, ensino e criação artística. Assinale a
alternativa correta sobre como essa metodologia
reconfigura a gestão da sala de aula e a identidade do
professor.
Q18471
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
O conceito de "Paisagem Sonora" (Soundscape),
desenvolvido por R. Murray Schafer, é uma ferramenta
interdisciplinar potente para o ensino de música e
percepção ambiental. Assinale a alternativa correta sobre
a classificação dos sons na construção de uma
paisagem sonora pedagógica.
Q18470
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
A inclusão de alunos com deficiência visual nas artes
visuais exige mediação tátil e descrição. Assinale a
alternativa correta sobre a técnica de "Audiodescrição"
aplicada a obras de arte estáticas (pinturas e fotografias)
no contexto educativo.
Q18467
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
Elliot Eisner propôs o conceito de "Connoisseurship"
(Conhecimento especializado/Apreciação) e "Crítica
Educacional" como formas de avaliação qualitativa em
artes. Assinale a alternativa correta sobre o papel da
"Crítica Educacional" na avaliação.
Q18465
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Arte
A aprendizagem colaborativa em projetos artísticos exige
estratégias de gestão específicas. Sobre o método de
"Jigsaw" (Quebra-cabeça) aplicado a projetos de história
da arte, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas: (__) No método Jigsaw, a turma é dividida em grupos de
base e grupos de especialistas; cada aluno se
especializa em uma parte do tema (ex: um movimento
artístico) e depois retorna ao grupo de base para ensinar
o conteúdo aos colegas, promovendo a interdependência
positiva e a responsabilidade individual. (__) O método Jigsaw incentiva a competição predatória,
pois apenas o aluno que falar mais alto e dominar a
discussão recebe nota, enquanto os ouvintes são
reprovados. (__) A gestão do projeto colaborativo exige que o
professor estabeleça critérios claros de avaliação tanto
do produto final coletivo quanto da contribuição
individual, evitando o efeito "carona" (onde um trabalha e
todos ganham nota). (__) Em projetos coletivos, o professor deve proibir o uso
de tecnologias digitais ou pesquisas externas, obrigando
os alunos a usarem apenas o livro didático fornecido
pela escola. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q17606
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Artes
De acordo com a BNCC no Ensino Fundamental,
o componente curricular Arte está centrado nas
seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a
Música e o Teatro. Analise as assertivas: I. Essas linguagens articulam saberes referentes a
produtos e fenômenos artísticos. II. Envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir,
exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. III. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções
e as subjetividades se manifestam como formas de
expressão no processo de aprendizagem em Arte. IV. O componente curricular contribui, ainda, para a
interação crítica dos alunos com a complexidade do
mundo V. A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o
reconhecimento de semelhanças e diferenças entre
elas. Marque a alternativa CORRETA: