Questões de Concursos Públicos - Ciências

A termodinâmica é uma parte da ciência que estuda como o calor e a energia se movem e mudam entre diferentes objetos, assim como isso afeta o mundo ao nosso redor. Essa energia denominada calor pode ser transmitida de diversas formas entre os sistemas. Assinale a alternativa que aponta a propagação por condução.

A partir do Texto 01, analise as afirmações abaixo. I- O discurso da pessoa “DOCENTE A” apresenta ideias adequadas de natureza da ciência, já que a relação da objetividade com a produção do conhecimento científico não lhe dá o caráter de verdade absoluta. II- A pessoa “DOCENTE B” apresenta uma ideia adequada de modelo, uma vez que explicita a diversidade existente e enfatiza sua construção a partir de teorias científicas irrefutáveis. III- A fala atribuída para a pessoa “DOCENTE C” infere que há evidências mais robustas que aumentam a probabilidade da hipótese se manter como aceita por um longo período, tal como a explicação da deriva continental, ainda que possam ser refutadas em algum momento futuro. IV- A defesa de uma ideologia atrelada à metodologia presente no discurso da pessoa “DOCENTE D” apresenta uma ideia inadequada de natureza da ciência, pois a construção do conhecimento científico é imparcial e apartidária. É CORRETO o que se afirma em:

A partir da aplicação de conhecimentos adequados de Natureza da Ciência ao contexto do Texto 01, é CORRETO afirmar que as falas adequadas de Natureza da Ciência que aparecem nos fragmentos apresentam a ideia de:

A partir da análise do Texto 01, em relação as ideias do que é comum às ciências que aparecem nas falas docentes, são identificadas ideias CORRETAS relativas a:

Na literatura da área do Ensino de Ciências identificam-se dificuldades de aprendizagens acerca de premissas essenciais para a compreensão de circuitos elétricos, tais como: 1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais. 2. Considerar a conservação da corrente elétrica. 3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente. A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo. I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante. II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica. III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes. IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito. São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:

A partir do Texto 05, analise as afirmações abaixo. I- A ideia que aparece no relato do Estudante 1 é de uma Terra que é considerada esférica, porém as pessoas não vivem em sua superfície. II- Para o Estudante 2, há dois planetas Terra, um plano e outro redondo, sendo o plano habitado pelos seres humanos. Aqui, observase a falta da compreensão do conceito de gravidade para explicar como é possível viver em uma Terra plana. III- Uma vez que não há a compreensão do sistema Sol, Terra e Lua, o Estudante 3 concebe que há mais de uma Lua para justificar que o sentido da visão o informa quando olha para o céu diretamente. É CORRETO o que se afirma em:

A Teoria da Deriva dos Continentes, proposta em 1912 pelo alemão Alfred Wegener (1880-1930), que observou o recorte da costa leste da América do Sul, comparou-o com o da costa oeste da África e notou algumas semelhanças, como se os dois lados tivessem unidos um dia. De acordo com essa teoria, em determinada época, há centenas de milhões de anos, todos os continentes formavam um só bloco, a Pangeia (do grego, pan = toda e geo = terra). O que teria provocado a divisão desse bloco único?

A estratégia de nomenclatura adotada nas Ciências Física e Química, para os elementos da tabela periódica, é a de escrita dos elementos na forma de siglas. O conhecimento nessas áreas está intimamente relacionado ao contato, ao domínio que se tem deste saber e dos instrumentos/recursos de trabalho dos professores em geral. Considere os elementos descritos pelas siglas Be, N, O, K e F. Assinale a alternativa que corresponde a um metal alcalino presente na família 1A da tabela periódica, dentre os elementos mencionados:

Acompanhe a notícia abaixo: “Em Biguaçu, construções em áreas verdes e de preservação colocam não só a natureza em risco, mas também os moradores. (...) “Em Biguaçu temos muitos casos de supressões irregulares, construções em área de preservação, lançamento de esgoto em curso d’água, fora o risco para as famílias, já que essas construções não têm estrutura”, afirma Liamara Silva dos Santos, superintendente da Famabi (Fundação do Meio de Ambiente) de Biguaçu. Fonte:https://ndmais.com.br/infraestrutura/dossie-ndbiguacu-sofre-com-decadas-de-problemas-comirregularidades Em relação ao tema “ecologia” associado ao texto, assinale a alternativa correta: 

Para tentar subir uma carga de 70Kg de massa Alexandre usou um sistema com polias móveis, como demonstrado na imagem. Considerando aceleração da gravidade é de 10m/s², qual a força mínima que Alexandre deverá fazer para impedir que a carga desça?