Questões de Concursos Públicos - Biologia

A Transcrição.

B Transdução.

C Estruturação.

D Tradução.

E Interpretação.

A Schistossomiase.

B Leptospirose.

C Disenteria.

D Crupe.

E Oxiuriose.

A infiltração;

B evaporação;

C precipitação;

D evapotranspiração;

E chuva.

A oceano

B bioma

C gênero

D caatinga

E mamíferos

A aquático

B brancos

C mamíferos

D terrestre

E invertebrados

A cardiovascular, respiratório, digestório, nervoso, sensorial, endócrino, excretor, urinário, reprodutor, esquelético, muscular, imunológico, linfático, tegumentar.

B cardiovascular, respiratório, protésico, nervoso, sensorial, endócrino, excretor, urinário, reprodutor, esquelético, muscular, imunológico, linfático, tegumentar.

C cardiovascular, respiratório, digestório, nervoso, sensorial, endócrino, excretor, urinário, racional, esquelético, muscular, imunológico, linfático, tegumentar.

D cardiovascular, respiratório, digestório, nervoso, sensorial, endócrino, excretor, urinário, reprodutor, esquelético, visual, imunológico, linfático, tegumentar.

E cardiovascular, respiratório, digestório, nervoso, sensorial, endócrino, excretor, tátil, reprodutor, esquelético, muscular, imunológico, linfático, tegumentar.

A ajuda a regular a reprodução do corpo humano, e é responsável pela sensibilidade (juntamente com o sistema nervoso), mas acima de tudo protege o corpo, criando uma barreira a agressões externas e evitando a perda de líquido.

B ajuda a regular a temperatura do corpo humano, e é responsável pela sensibilidade (juntamente com o sistema nervoso), mas acima de tudo protege o corpo, criando uma barreira a agressões externas e evitando a perda de líquido.

C ajuda a regular a temperatura da urina, e é responsável pela organização visual, mas acima de tudo protege o coração, criando uma barreira a agressões externas e evitando a perda de líquido.

D ajuda a regular a temperatura do corpo humano, e é responsável pela reprodução humana, mas acima de tudo protege os hormônios, criando uma barreira a agressões externas e evitando a perda de líquido.

E ajuda a manter o pulmão, e é responsável pela audição, mas acima de tudo protege o ambiente, criando uma barreira a agressões externas e evitando a perda de líquido.

A Médio a alto potencial hidroenergético; evidências de desertificação em efeitos areolares.

B Manutenção de perenidade de rios a maior parte do ano; reduzidas potencialidades edafoclimáticas.

C Potencial turístico em diversas unidades geoambientais; pequeno potencial de natureza hidroenergética, em função da larga predominância de rios intermitentes sazonários.

D Chuvas bem distribuídas ao longo do ano, porém com eventuais ocorrências de secas; isoietas não expressivas – 800 mm média/ano – somadas a elevadas temperaturas médias por ano (22 °C a 28 °C).

A aos diferentes tipos e qualidades de solos existentes na região.

B à existência de diversos domínios morfoclimáticos, com exceção das araucárias e pradarias mistas.

C ao fato de as áreas úmidas representarem praticamente metade do espaço regional.

D ao fato de o semiárido ser um elemento importante na formação das paisagens e a biodiversidade encontrada ser consideravelmente alta.

A planaltos sedimentares (chapadas e chapadões), depressão sertaneja (sertões) e a Zona da Mata com relevos pluriconvexos.

B cerrados com chapadões e florestas galerias, vales fluviais de rios perenes e áreas de Floresta Amazônica.

C planaltos sedimentares (chapadas e chapadões), depressão sertaneja (sertões) e maciços residuais (Serras).

D agreste, cerrados com chapadões e florestas galerias e planaltos com cobertura calcárias.