Questões de Concursos Públicos - Biologia

Resolva questões gratuitas da Biologia. Banco com 2424 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q1409 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Ao estudar a natureza da luz, um aluno afirma que apenas qualquer comprimento de onda pode ser igualmente utilizado na fotossíntese. A correção conceitual dessa afirmação deve considerar que: 
Q1408 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Em um experimento clássico, Engelmann demonstrou a relação entre luz e fotossíntese ao observar a distribuição de bactérias aeróbias ao redor de uma alga. A principal conclusão desse experimento foi que:
Q1405 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

Durante uma atividade em um parque ambiental, os alunos analisam relações entre seres vivos e o ambiente, registram dados e discutem impactos humanos. Essa prática contribui para o desenvolvimento de qual dimensão formativa prevista na BNCC?
Q1402 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Ao analisar organismos unicelulares observados em uma amostra de água parada, um professor orienta seus alunos a identificarem quais funções vitais são realizadas dentro de uma única célula. Essa orientação é cientificamente correta porque esses organismos:
Q1401 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Durante uma aula sobre sustentação dos seres vivos, o professor compara células animais e vegetais. A característica celular que contribui diretamente para a sustentação das plantas é:
Q1400 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Ao estudar a nutrição dos seres vivos, um aluno afirma que todos os organismos produzem seu próprio alimento. A correção dessa afirmação deve considerar que:
Q1399 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Moléculas, células e tecidos

Em uma atividade investigativa, os alunos comparam a organização corporal de diferentes grupos de seres vivos. A presença de tecidos verdadeiros é uma característica associada principalmente a: 
Q1398 FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências
Ano: 2026
Banca: FUNATEC
Matéria: Biologia
Assunto: Origem e evolução da vida

Ao discutir as formas de reprodução e manutenção da vida, o professor destaca que a diversidade dos seres vivos está relacionada à evolução de diferentes características ao longo do tempo. Essa diversidade é explicada porque:
Q1266 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

A unidade temática Vida e Evolução propõe o estudo das características dos seres vivos, suas necessidades e interações com o ambiente. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. I – Nesta temática, estudam-se características dos ecossistemas destacando-se as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente, com destaque para as interações que os seres humanos estabelecem entre si e com os demais seres vivos e elementos não vivos do ambiente. Abordam-se, ainda, a importância da preservação da biodiversidade e como ela se distribui nos principais ecossistemas brasileiros. II – A análise de hábitos de consumo que envolvem recursos naturais e artificiais é dispensável, pois não contribui para compreender as condições de manutenção da vida no planeta. 
Q834 IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências
Ano: 2026
Banca: IV - UFG
Matéria: Biologia
Assunto: Ecologia e ciências ambientais

O ciclo da água é um ciclo biogeoquímico que envolve o movimento contínuo da água pelo planeta Terra. Esse ciclo inclui: evaporação da água de corpos de água salgada e doce; transpiração de vegetais, formando vapor; condensação, que origina nuvens; precipitação em forma de chuva, granizo ou neve; infiltração de água no solo; escoamento de água para rios e oceanos; armazenamento de água por meio de geleiras; e, por fim, a liberação gradual da água armazenada em geleiras. Tendo em vista os citados elementos do ciclo biogeoquímico da água e o processo crescente do aquecimento global, quais são as principais modificações que estão ocorrendo nesse ciclo?