Questões de Concursos Públicos - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II

Na frase da tira, o termo “que” está empregado como

As informações do texto permitem afirmar que as escolas de Nova York

A frase do 3o parágrafo – Nem tudo é perfeito: como todas as grandes redes, a de Nova York é heterogênea. – indica que

Considere os trechos:
•  … os educadores desenharam um novo planejamento, baseado na experiência inicial e em uma pesquisa realizada com os pais e estudantes. (2o parágrafo)
•  A terceira fase de mudanças desse ano letivo que se encerra no fim de junho veio com o reconhecimento de que muitos estudantes não tiveram acesso a computadores e conectividade… (3o parágrafo) Os termos destacados significam, correta e respectivamente:

Sem alteração do sentido, o título do texto – Nenhum estudante vai perder o ano – está corretamente reescrito em:

Considere as passagens do texto:
•  Quando as aulas foram interrompidas por causa da covid-19, as escolas de Nova York tiveram uma semana para a formação de professores e a elaboração das atividades… (1o parágrafo)
•  Nem tudo é perfeito: como todas as grandes redes, a de Nova York é heterogênea. (3o parágrafo)
•  São eles “Atende aos Padrões”, “Precisa de Melhoria” ou “Curso em Andamento”, se for necessário tempo adicional para que o estudante conclua o curso. (4o parágrafo) Na articulação das informações textuais, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:

Assinale a alternativa em que a vírgula é empregada para separar um trecho explicativo.

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

O Art. 6o , do Capítulo II, da Constituição da República Federativa do Brasil (1988), estabelece os direitos sociais que o país reconhece e que são amparados por leis específicas. Segundo o referido artigo, são direitos sociais, entre outros, a educação,

O Art. 211 da Constituição da República Federativa do Brasil (1988) estabelece que “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. No § 2o desse artigo consta, conforme redação dada pela Emenda Constitucional no 14, de 1996, que os Municípios atuarão prioritariamente no