Questões de Concursos Públicos - VUNESP - 2020 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Analista - Recursos Humanos

A Sistema constituído para gerar novas ideias voltadas diretamente à obtenção de melhor desempenho dos empregados.

B Sistema utilizado para coletar, registrar, armazenar, analisar e recuperar dados a respeito dos recursos humanos da organização.

C Sistema criado para gerar informações empresariais de interesse geral, monitorado pelos funcionários da organização.

D Sistema baseado em um banco de dados que permita disponibilizar informações sobre os recursos materiais da organização. 

E Sistema destinado a coletar, manter e combinar informações a respeito dos prestadores de serviço e dos clientes da organização. 

A ser sistêmico, envolvendo o todo organizacional em relação ao contexto ambiental.

B referir-se ao “meio de campo” da organização, indicando a participação de cada unidade no planejamento global.

C ter seu horizonte temporal de longo prazo, sendo definido pela cúpula da organização.

D ser definido para cada tarefa, operação ou atividade exclusivamente, com um horizonte temporal de curto prazo.

E referir-se a cada área ou departamento da empresa, com um horizonte temporal de médio prazo.

A vinham sendo cultivados desde o início do século XX, evoluíram para a filosofia da qualidade total e espalharam-se em todo o mundo.

B nasceram na Antiguidade grega, tiveram grande desenvolvimento em meados do século XX, graças à influência da administração chinesa.

C trouxeram a noção de qualidade associada a valor, estabeleceram-se no século XV, quando a indústria começou a produzir bens massificados e baratos.

D deram ênfase inicial ao processo de inspeção, levaram as empresas, no início do século XX, a retirar da produção o inspetor da qualidade.

E precisaram ajustar-se à redução do tamanho das empresas, no início do século XIX, fizeram surgir o controle estatístico da qualidade.

A o confronto de ideias que favorece o confronto entre as pessoas.

B o entendimento de que os adversários não têm condições de se tornar parceiros.

C a procura comum da regulação das divergências.

D um jogo em que sempre um ganha e outro perde.

E a exposição de um conjunto de conflitos, sem necessidade de cooperação.

A de uma escala criada para a classificação do comportamento ético, que propõe estágios de desenvolvimento moral.

B dos estudos sobre o comportamento humano, especificamente sobre as questões que tratam do mundo inconsciente.

C do movimento denominado responsabilidade social das organizações, que focaliza o efeito das organizações na sociedade.

D das ações que condenam as comparações entre produtos, marcas ou empresas, bem como a propaganda enganosa.

E do sistema de valores que orientam o comportamento das pessoas, dos grupos e das organizações.

A agregar pessoas.

B aplicar pessoas.

C recompensar pessoas.

D manter pessoas.

E desenvolver pessoas.

A significa, quase sempre, uma forma organizada de evitar que a empresa tenha mudanças.

B se caracteriza por um padrão de comportamento sistêmico da organização em relação ao seu ambiente interno.

C se refere ao comportamento global e integrado da empresa em relação ao ambiente que a circunda.

D é definida pelo nível operacional da organização, que tende a ser a melhor forma de buscar abranger todos os demais níveis.

E é projetada a curto prazo, de modo que consegue atender à missão, mas nem sempre focaliza a visão organizacional.

A Grupo em que há comprometimento dos membros com os resultados, atuação responsável e confiança, direcionados por objetivos e missão comuns.

B Grupo que pode definir um trabalho a fazer, mas não busca nem se preocupa com o desempenho coletivo.

C Grupo em que os membros podem partilhar informações, mas as responsabilidades, os objetivos e os produtos são individuais.

D Grupo em que os integrantes têm disposição para produzir algo em conjunto, porém precisam de maior entendimento sobre os objetivos e mesmo sobre a tarefa.

E Grupo que, além de preencher requisitos para uma equipe real, revela legítima e produtiva preocupação e comprometimento com o crescimento pessoal e o sucesso de cada um dos membros.

A poder legítimo.

B poder coercitivo

C poder de recompensa.

D poder de especialização.

E poder de referência.

A é determinada pelas características individuais ou traços de personalidade que os líderes possuem.

B é fruto de um período e de ações de preparo para que alguém exerça o papel de líder.

C é um fenômeno que depende, conjuntamente, do líder, dos seguidores e da situação.

D é uma variável limitada à ação do líder sobre as atitudes passivas dos subordinados.

E está relacionada diretamente com as características comportamentais do líder e não com as dos liderados.