Questões de Concursos Públicos - Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Arte

Murray Schafer revolucionou a educação musical com o conceito de paisagem sonora, propondo uma escuta ativa e consciente do ambiente. Sobre as propostas de Schafer para a educação musical, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)A "limpeza dos ouvidos" (ear cleaning) é um conjunto de exercícios para aguçar a percepção auditiva e reduzir a poluição sonora mental, preparando o aluno para a escuta. (__)A educação musical deve começar estritamente pela leitura de partituras e teoria musical tradicional antes de qualquer experiência sonora prática. (__)O conceito de "esquizofonia" refere-se à separação entre um som original e sua transmissão ou reprodução eletroacústica, algo a ser analisado criticamente. (__)A paisagem sonora (soundscape) é o ambiente acústico total, que deve ser objeto de estudo, composição e design por parte dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A avaliação em arte não deve se restringir ao julgamento do produto final, mas acompanhar todo o percurso criativo e reflexivo do aluno, considerando suas singularidades. Segundo Jussara Hoffmann, a avaliação mediadora em arte exige uma postura investigativa do professor. Assinale a alternativa correta sobre essa prática avaliativa.

A mediação cultural em museus e espaços expositivos não deve ser vista como uma aula expositiva unidirecional, mas como um processo dialógico. Ao planejar uma visita mediada com escolares, o professor de arte e o educador museal devem atuar em colaboração. Assinale a alternativa correta sobre o papel da mediação cultural contemporânea.

John Dewey propôs uma visão de arte intrinsecamente ligada à experiência humana cotidiana, rompendo com a ideia de arte como algo etéreo ou separado da vida comum. Sobre a teoria de Dewey aplicada à educação estética, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)A experiência estética é a manifestação completa e unificada de uma experiência, onde há uma integração entre o fazer e o sofrer (receber) a ação. (__)A arte deve ser ensinada isoladamente das outras disciplinas, pois sua natureza técnica exige um distanciamento das experiências sociais do aluno. (__)A continuidade é um princípio fundamental, onde as experiências passadas do aluno se integram às novas, enriquecendo a percepção artística. (__)O ensino de arte deve focar exclusivamente na apreciação de obras clássicas, ignorando os processos criativos do estudante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Erwin Panofsky desenvolveu um método de análise da obra de arte que transcende a mera descrição formal, buscando o significado intrínseco e o contexto cultural da produção artística. Assinale a alternativa que descreve corretamente o nível de análise "Iconológico", segundo Panofsky.

O ensino de arte desempenha um papel fundamental na formação da cidadania ao promover o pensamento crítico e a valorização da diversidade cultural. Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Arte e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a arte na escola deve contribuir para a identidade e a autonomia. Assinale a alternativa correta sobre a relação entre arte e cidadania.

No estudo do desenvolvimento gráfico infantil, Viktor Lowenfeld classifica as etapas do desenho conforme a maturação cognitiva e emocional da criança. Durante a fase que ocorre aproximadamente entre os 11 e 13 anos, o adolescente desenvolve uma crítica acentuada em relação à sua produção, buscando uma representação mais fiel da realidade e profundidade, o que pode levar à frustração artística. Assinale a alternativa que nomeia corretamente este estágio do desenvolvimento.

Viola Spolin desenvolveu o sistema de Jogos Teatrais, que se tornou uma ferramenta essencial para o ensino de teatro na escola, focando na espontaneidade e na resolução de problemas cênicos. Um conceito central em sua metodologia ajuda o jogador a manter o foco e evitar a autoconsciência excessiva. Assinale a alternativa correta que identifica esse conceito.

Rudolf Laban sistematizou a análise do movimento humano, criando bases para a dança educativa. Seus estudos identificaram fatores de movimento que compõem a expressividade e a dinâmica da ação corporal. Analise as afirmativas a seguir sobre os Fatores de Movimento de Laban. I.O fator "Peso" relaciona-se à intenção do indivíduo em relação à gravidade, podendo ser Firme (forte) ou Leve (suave). II.O fator "Tempo" diz respeito à atitude em relação à duração e urgência do movimento, variando entre Súbito (rápido) e Sustentado (lento). III.O fator "Fluência" refere-se à progressão do movimento, podendo ser Livre (liberado) ou Controlado (contido). Está correto o que se afirma em: 

A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, tornou-se um marco no ensino de arte no Brasil, influenciando currículos e práticas pedagógicas. Analise as afirmativas a seguir sobre os eixos que compõem essa proposta metodológica. I.O eixo da "Leitura da Obra de Arte" envolve a decodificação de significados, análise formal e interpretação crítica, não se limitando à descrição passiva. II.O eixo do "Fazer Artístico" refere-se à produção prática do aluno, onde ele experimenta materiais e processos, conectando a criação à reflexão. III.O eixo da "Contextualização" situa a obra e a produção no tempo e no espaço, relacionando-as com a história, a cultura e a sociedade. Está correto o que se afirma em: