Questões de Concursos Públicos - UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)

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Q247546 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Durante o período do Império Brasileiro, importantes iniciativas científicas ocorreram, assim como houve uma relevante atividade literária no País. Atente para o que se afirma a seguir sobre esse período. I. A criação do Instituto Histórico e Geográfico do Brasil (IHGB), em 1838, foi um importante marco para a construção de uma identidade nacional para o jovem país. II. Importantes expedições conduzidas por cientistas estrangeiros, como a expedição Langsdorff, contribuíram para o conhecimento sobre fauna, flora e demais riquezas naturais existentes no Brasil. III. Durante o Império, destacaram-se escritores que pertenceram a diversas escolas literárias, como o Romantismo, com José de Alencar, Gonçalves Dias e Casimiro de Abreu, o Realismo, de Machado de Assis e o Naturalismo, de Álvares de Azevedo. IV. Durante a Semana de Arte Moderna de São Paulo, em 1930, o grande destaque foi o movimento Antropofágico, do poeta Oswald de Andrade e da pintora Tarsila do Amaral. É correto o que se afirma em
Q247545 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

“O historiador Robert Contrad assinala que: ‘Os abolicionistas radicais, como Nabuco, André Rebouças, José do Patrocínio, Antonio Bento, Rui Barbosa, Senador Dantas e outros esperavam que a extensão da educação a todas as classes, a participação política em massa e uma ampliação de oportunidades econômicas para milhões de negros e mulatos e outros setores menos privilegiados da sociedade brasileira viessem a permitir que estes grupos assumissem um lugar de igualdade numa nação mais homogênea e próspera’.” MARINGONI, Gilberto. O destino dos negros após a escravidão. Revista Desafios do Desenvolvimento - IPEA, 2011, ano 8, ed. 70. Entre os anseios dos chamados abolicionistas radicais e a realidade que se manifestou para a maioria dos ex-escravizados libertos, é correto afirmar que
Q247544 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Sobre o processo de colonização europeia no Brasil, iniciado no século XVI, é correto afirmar que
Q247543 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Entre 1930 e 1945, durante os governos de Getúlio Vargas, desenvolveu-se uma das etapas da industrialização do Brasil. Essa etapa teve como principal característica
Q247542 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Ciência Política
Assunto: História e Pensamento Político no Brasil

O início do século XXI marca, para o Brasil, uma alteração na trajetória de sua República. A eleição de Luiz Inácio Lula da Silva e do Partido dos Trabalhadores à chefia do Estado brasileiro em 2002 promoveu mudanças na forma de conduzir a política e a economia interna e externamente, e reposicionou o país entre as nações do mundo. Neste século, apesar de alguma breve alternância de poder e alterações de curso, destaca(m)-se como característica(s) da política e da economia brasileiras
Q247541 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: Sociologia
Assunto: As cidades e os espaços urbanos

Leia o seguinte excerto sobre a criação do Passeio Público em Fortaleza: “O Passeio era um lugar para todos…, mas separadamente. O logradouro possuía três planos; entretanto não havia nenhuma determinação oficial reservando cada um para as três distintas classes sociais. O fato é que tal acabou acontecendo ‘naturalmente’, no dizer dos cronistas da época. [...]  Assim, o primeiro plano, o mais embelezado, ficou como palco para deleite das elites, enquanto o segundo e o terceiro (menos aformoseados) foram ocupados, respectivamente, pelas camadas médias e populares”. PONTE, Sebastião. A Belle Époque em Fortaleza: remodelação e controle. In: Souza, Simone (org.). Uma nova história do Ceará. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2000, p.170-171. Com base no trecho, pode-se afirmar corretamente que
Q247540 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Assunto: Teoria da Constituição

Instrumento normativo que pauta todo o ordenamento jurídico de um Estado, uma constituição é a lei fundamental e suprema à qual todas as demais têm que se conformar. O Brasil teve várias constituições ao longo de sua história. Em uma das constituições brasileiras, encontram-se as seguintes características: no campo dos direitos humanos, garantiu a liberdade de expressão, o direito ao voto para as pessoas não alfabetizadas, estabeleceu o racismo como crime inafiançável e a igualdade de gênero; no campo do direito trabalhista, estabeleceu a jornada de trabalho em 44 horas semanais, o direito à greve e o direito à licença-maternidade de 120 dias. Assinale a opção que corresponde à Constituição brasileira a que o enunciado se refere.
Q247539 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

O momento histórico da República brasileira em que siglas como ARENA (Aliança Renovadora Nacional) e MDB (Movimento Democrático Brasileiro) e termos como “senador biônico”, “eleição indireta” e “colégio eleitoral” foram comuns corresponde à
Q247538 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Enquanto o mundo vivia a Guerra Fria e o antagonismo entre EUA e URSS, o Brasil, nos anos de 1950, teve governantes que conduziram o país em um período de desenvolvimentismo, como Getúlio Vargas (1951-1954) e Juscelino Kubitschek (1956- 1961). Esse período trouxe mais urbanização, modernização nas comunicações e alterações culturais. Atente para o que se afirma a seguir sobre esse período. I. A década de 1950, iniciou a transição do rádio como grande veículo de comunicação de massa para a televisão, a partir da inauguração da TV Tupi, em 1950, por Assis Chateaubriand. II. No início dos anos 1950, a música brasileira era dominada por grandes intérpretes como Dalva de Oliveira, Cauby Peixoto e Ângela Maria, mas, já no final da década, destaca-se a Bossa Nova de João Gilberto, Tom Jobim, Nara Leão e outros. III. Mesmo estando em um território de influência dos EUA, a cultura e a sociedade brasileiras, nos anos 1950, não sofreram mudanças de hábitos, nem foram impactadas pela arte estadunidense. Está correto o que afirma em
Q247537 UECE-CEV - 2025 - UECE - Geografia e História - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026)
Ano: 2025
Órgão: UECE
Banca: UECE-CEV
Assunto: História e Geografia do Estado do Ceará

Analise as seguintes afirmações sobre o estado do Ceará no séc. XXI: I. Iniciada nas últimas décadas do séc. XX, a carcinicultura, criação de camarões, tem importante papel econômico no Ceará, maior produtor nacional, com mais de 2 mil fazendas produtoras, laboratórios de maturação de larvas e fábricas de ração. II. O reduzido desenvolvimento de parques de produção de energia eólica no estado faz do Ceará um dos menores produtores nacionais desta modalidade energética. III. A Política Cultural dos Tesouros Vivos da Cultura do Ceará, registra os Mestres e Mestras da Cultura Tradicional Popular do estado e concede bolsa para que as tradições culturais sejam preservadas e transmitidas. IV. O avanço dos resultados da educação básica no Ceará em diversos índices de avaliação se dá apenas graças aos investimentos e resultados das escolas particulares. É correto o que se afirma em