Questões de Concursos Públicos - SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática

A surgem de forma contínua, sem períodos de remissão

B duram dias ou semanas e deixam cicatrizes permanentes 

C ocorrem apenas uma vez na vida e desaparecem para sempre

D duram algumas horas e podem desaparecer sem deixar marcas, mas podem reaparecer

A o inchaço localizado (angioedema) pode afetar áreas vitais da respiração, o que, em algumas situações, gera risco à vida; em casos mais graves, a reação sistêmica evolui para anafilaxia

B o contato com substâncias desencadeantes causa coceira intensa, que inevitavelmente leva ao angioedema, resultando em anafilaxia

C a anafilaxia ocorre antes do angioedema, sendo o inchaço localizado apenas uma consequência da queda de pressão arterial

D a urticária causa diretamente anafilaxia em todos os casos, e o angioedema é apenas um efeito secundário irrelevante

A desencadeara

B desencadeará

C desencadearia

D desencadeava

A casual

B concessiva

C condicional

D conformativa

A intransitivo

B transitivo direto

C transitivo indireto

D transitivo direto e indireto 

A o desenvolvimento pleno da cidadania, mas restrito apenas à formação profissional

B o acesso igualitário às universidades públicas, independentemente da etapa da educação básica

C o desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho 

D a manutenção da ordem social, priorizando a disciplina e o respeito às normas jurídicas

A assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas

B definir os conteúdos curriculares de forma independente, sem considerar as diretrizes nacionais

C delegar à Secretaria de Educação a elaboração da proposta pedagógica, limitando-se à sua execução

D restringir a elaboração da proposta pedagógica aos professores, sem envolvimento da gestão escolar

A Ministério da Fazenda

B Conselho Nacional de Educação

C Supremo Tribunal Federal

D Tribunal Superior Eleitoral

A memorizar, copiar, repetir, decorar, obedecer e imitar

B isolar, restringir, controlar, limitar, excluir e padronizar

C antecipar, acelerar, pressionar, competir, mecanizar e uniformizar

D conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se

A garantir o cumprimento das exigências burocráticas e administrativas da escola, priorizando relatórios e registros formais sobre a reflexão pedagógica

B promover a integração entre gestão, professores e comunidade escolar, garantindo a intencionalidade educativa e a melhoria contínua das práticas pedagógicas

C estabelecer um modelo fixo de ensino que evite mudanças curriculares e preserve a tradição escolar

D centralizar o processo decisório na figura do gestor, assegurando uniformidade nas ações pedagógicas