Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia

Consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que:

Segundo D’Ambrósio (1993) existem atualmente várias tendências para o ensino da Matemática. Assinale a alternativa que explicita o conceito de Etnomatemática. 

No livro Na vida dez, na escola zero, os autores Carraher, Carraher e Schliemann (1990), apontam os fatores do fracasso da escola no ensino e na aprendizagem da Matemática. Identifique abaixo o item que NÃO SE CONFIGURA COMO UM DESSES FATORES.

Nas Diretrizes para a educação infantil, quais os assuntos, conteúdos e noções que podem ser ensinados para desenvolver o conhecimento matemático?

Nosso sistema numérico é posicional, ou seja, se obtém o valor de cada algarismo multiplicando-o por certa potência de 10. Compreender o sistema de numeração decimal e o valor posicional dos algarismos, além de fazer cálculos com números grandes é competência a ser desenvolvida pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Marque a alternativa em que a atividade exige a compreensão do valor posicional dos números.

As atividades de leitura, escrita, comparação e ordenação de notações numéricas devem tomar como ponto de partida:

Sabendo que seus alunos precisavam de habilidades relacionadas a diferenciar um sólido com faces, arestas e vértices (poliedro) de corpos redondos (cilindro, cones e esferas), pelas suas características, a professora propôs que seus alunos confeccionassem um dado cuja soma dos números em duas faces paralelas quaisquer totaliza sempre 7. Se a professora entregou o dado conforme a figura abaixo, que algarismos deverão estar escritos nas faces vazias, respectivamente?

Espera-se que os fundamentos de grandezas e medidas sejam compreendidos pelos alunos até o término das séries iniciais do ensino fundamental. Isso significa que o aluno deve compreender que:

O desenvolvimento de habilidades relacionadas ao tratamento de informação é importante na compreensão de informações comunicadas em veículos como blogs, sites, jornais e revistas, que são comuns no cotidiano dos alunos. Quanto a este tema, espera-se que os alunos desenvolvam competências para: