Questão #81822 - Prefeitura de Fortaleza - CE Prefeitura de Fortaleza - CE - Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia - Pedagogia

Q81822 Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia

Ano: 2017

Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE

Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Espera-se que os fundamentos de grandezas e medidas sejam compreendidos pelos alunos até o término das séries iniciais do ensino fundamental. Isso significa que o aluno deve compreender que:

A ao comparar as grandezas entre os objetos, ele pode estabelecer um padrão de medidas próprio, de acordo com suas necessidades.

B cada cultura tem suas próprias convenções de medidas, o que impossibilita a comparação entre os usos de medidas de outros países, por exemplo.

C podem ser convencionadas medidas ou ser utilizados sistemas convencionais para o cálculo de perímetros, áreas, valores monetários e trocas de moedas e cédulas.

D as convenções são formalidades que devem ser substituídas pelas medidas pessoais de palmo, pés, passadas e outras estimativas baseadas no corpo da criança.

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