Questões de Concursos Públicos - OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil

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Q178959 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão algumas incumbências. Sobre uma dessas incumbências, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de _____ do percentual permitido em lei.
Q178958 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Assunto: Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial

Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) É assegurado aos remanescentes das comunidades dos quilombos o direito à preservação de seus usos, costumes, tradições e manifestos religiosos, sob a proteção do Estado. (_) A população negra tem direito a participar de atividades educacionais, culturais, esportivas e de lazer adequadas a seus interesses e condições, de modo a contribuir para o patrimônio cultural de sua comunidade e da sociedade brasileira. (_) À população negra, é garantido atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.
Q178957 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Conforme consta no Parecer CNE/CEB Nº 7/2010, sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), analisar os itens abaixo: I. O PPP é um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade social. II. Cabe à escola, considerada a sua identidade e a de seus sujeitos, articular a formulação do PPP com os planos de educação nacional, estadual, municipal, o plano da gestão, o contexto em que a escola se situa e as necessidades locais e as de seus estudantes. III. É também um documento em que se registra o resultado do processo negocial estabelecido por aqueles atores que estudam a escola e por ela respondem em parceria (gestores, professores, técnicos e demais funcionários, representação estudantil, representação da família e da comunidade local). Está(ão) CORRETO(S):
Q178956 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Considerando-se os principais pontos dos teóricos educacionais listados abaixo, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Jean Piaget. (2) David Ausubel. (3) Lev Vygotsky. (_) Assimilação, acomodação e equilibração. (_) Mediação simbólica. (_) Aprendizagem significativa.
Q178955 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Em conformidade com GOLEMAN, sobre QI e inteligência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) O QI e a inteligência emocional são sempre capacidades que se opõem. (_) As pessoas de alto QI e baixa inteligência emocional ou baixo QI e alta inteligência emocional são, apesar dos estereótipos, relativamente raras. (_) Na medida em que a pessoa tem tanto inteligência cognitiva quanto emocional, essas imagens se confundem. Ainda assim, dentre as duas, é a inteligência cognitiva que contribui com um número muito maior das qualidades que tornam as pessoas mais humanas.
Q178954 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

De acordo com MUNANGA, analisar a sentença abaixo: É preciso identificar e corrigir a ideologia, ensinar que a diferença pode ser bela, que a diversidade é enriquecedora apesar de ser sinônimo de desigualdade (1ª parte). A desconstrução da ideologia abre a possibilidade do reconhecimento e aceitação dos valores culturais próprios, bem como a sua aceitação por indivíduos e grupos sociais pertencentes a outras raças/etnias, facilitando as trocas interculturais na escola e na sociedade (2ª parte). Corrigir o estigma da desigualdade atribuído às diferenças constitui-se tarefa de todos (3ª parte). A sentença está:
Q178953 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

De acordo com Ministério da Educação: Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, sobre a Educação Infantil, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: A Educação Infantil no Brasil caracteriza-se como primeira etapa da Educação Básica, dever do __________________ e direito da criança, _________________ obrigatória.
Q178952 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

De acordo com o manual Brinquedos e Brincadeiras de Creches, a entrada no mundo da matemática ocorre quando a professora sabe como encaminhar a criança para brincadeiras em que se vai descobrindo o significado dos números. Nesse sentido, em relação às brincadeiras para pensar sobre como medir e quantificar, assinalar a alternativa INCORRETA:
Q178951 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

De acordo com GONZALEZ-MENA, sobre Vygotsky, assinalar a alternativa INCORRETA:
Q178950 OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Carmo do Paranaíba - MG - Educador Infantil
Ano: 2022
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Segundo BARBOSA, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: A epistemologia genética afirma que as noções de tempo, espaço, objeto e causalidade são simultâneas e constroem-se solidariamente nos primeiros anos de vida, mas, para que isso ocorra, é necessário um ____________ que torne presentes esses aspectos e que os faça objeto de interesse e de necessidades das crianças.