Questões de Concursos Públicos - IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática

Resolva questões gratuitas da IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática. Banco com 20 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q217706 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

Seja R o conjunto dos números reais. A função f : R  → R satisfaz a condição f  (x + 1) = f (x) + 1 Suponha, ainda, que f (0) = −1. Com essas informações, podemos dizer que f (2024) é igual a:
Q217705 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Considerando os números reais x e y, ambos não nulos, a expressão pode ser simplificada para: 
Q217704 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

Os dados coletados em um experimento foram registrados na tabela dada a seguir. Para n = 3 e n = 4, os valores da função f não foram coletados corretamente devido à falha no equipamento. O cientista que trabalhou com esses dados concluiu que é possível modelar o comportamento da função f  por uma função afim, isto é, uma função dada por uma expressão polinomial de primeiro grau. Com essas informações, a diferença f (4) − f (3) é igual a: 
Q217703 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Considere as frações     etc. Em geral, para cada    O valor que mais se aproxima do termo x2024 é:
Q217702 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Seu José deseja construir uma cerca retangular em volta do seu jardim. Ele vai aproveitar parte de um muro já existente como um dos lados do retângulo, como na figura a seguir. A figura mostra um retângulo que representa o jardim. As duas laterais e o lado de baixo do retângulo representam a cerca. Na parte de cima do retângulo está encostada em uma linha reta mais grossa, cujo comprimento é maior do que a largura do retângulo, e que representa o muro onde o jardim está encostado. Seu José dispõe de material para fazer 12 metros de cerca. Com isso, ele quer construir os outros três lados do retângulo de modo que a área cercada seja a maior possível. As dimensões do retângulo que tem a maior área possível são, em metros: 
Q217701 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

A função f :[0,1] → R é dada por  f (x) = αx2 + bx+ c, em que α, b, c são números reais e α ≠ 0. O menor valor da função  f  ocorre para algum x0 real, 0 < x0 < 1, ou seja,  f (x0) ≤  f (x), para qualquer x ∈ [0,1]. Podemos afirmar que:
Q217700 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Simplificando a expressão obtemos: 
Q217699 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

Célia e Martinha estão na praia, mas ainda não se encontraram. Célia liga para o celular de Martinha e diz a ela que está a 10 metros do farol e a 20 metros do posto salva-vidas. Martinha responde que também está a essas mesmas distâncias desses dois pontos de referência. No entanto, as duas estão em lugares diferentes. Com essas informações, o que podemos afirmar sobre a distância entre o farol e o posto salva-vidas?
Q217698 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática

Considere um tabuleiro 2 × 2 como na figura a seguir. Vamos chamar cada um dos quatro quadradinhos do tabuleiro de “casa”. O tabuleiro não pode mudar de posição, em particular, não pode ser girado. A figura mostra um quadrado dividido em quatro quadrados menores por dois segmentos que se cruzam perpendicularmente. Sueli quer pintar o tabuleiro com três cores, de modo que duas casas não tenham a mesma cor quando compartilharem um lado. De quantas formas ela pode fazer isso?
Q217697 IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática
Ano: 2024
Banca: IMPARH
Matéria: Matemática
Assunto: Trigonometria

A figura a seguir mostra um pentágono regular de lado 1. A figura mostra um pentágono A B C D E. O lado AB está na parte de baixo do pentágono. Os vértices do pentágono são A, B, C, D e E e aparecem na figura no sentido anti-horário. Estão desenhadas na figura duas diagonais do pentágono: AD e BE. Essas duas diagonais se encontram no ponto F. O quadrilátero BCDF está sombreado na figura. A área do quadrilátero BCDF destacado na figura é igual a: