Questões de Concursos Públicos - IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Advogado

A o substantivo “África” é o hipônimo do substantivo “continente”.

B o termo “África” é exemplo de hiperonímia do termo “continente”.

C o vocábulo “África” representa um merônimo do vocábulo “continente”.

D os referentes “África” e “continente” estabelecem entre si a relação de holonímia.

A Conflitos etno-religiosos.

B Conflitos etnorreligiosos

C Conflitos étnico-religiosos.

D Conflitos étnicorreligiosos.

A o economista e o continente.

B o economista e os africanos

C o diplomata e o economista.

D o diplomata e os africanos.

A São observadas a análise de um assunto e a defesa do ponto de vista do autor a respeito desse assunto.

B Têm-se o discurso direto como estrutura básica de construção do texto e o desenvolvimento das ações.

C A linguagem apresenta-se de forma clara, objetiva, com base no padrão culto-formal da língua.

D As formas verbais são predominantemente flexionadas no presente do indicativo.

A Os problemas enfrentados na África, há muito tempo, segundo os europeus, devem-se aos próprios africanos

B Os limites territoriais definidos pela Conferência de Berlim contribuíram para a instabilidade dos povos africanos.

C As monarquias europeias, segundo os dados históricos mais recorrentes, pouco influenciaram o destino da África.

D As intempéries do continente africano eram devido às questões sociopolítico-econômicas dos governos africanos.

A expor ao leitor que as ações expressas por tais verbos ainda persistem no momento em que se narram tais fatos.

B manifestar a sua convicção acerca da inexistência de veracidade com relação a eventos da história geral.

C expressar o seu propósito comunicativo de não se comprometer com o conteúdo dessa informação.

D deixar explícita a sua intenção de invalidar um fato histórico que considera equivocado.

A “livro didático” (l. 01) – “fronteiras artificiais” (l. 03).

B “os africanos” (l. 13) – “os africanos” (l. 20).

C “fronteiras” (l. 10) – “raciocínio” (l. 09).

D “incrível” (l. 17) – “generalista” (l. 17).

A existir um período composto após a oração principal.

B tratar-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.

C ser obrigatória a virgulação por ser uma oração desenvolvida.

D haver, depois dela, uma oração subordinada adjetiva explicativa.

A “que não atribua a miséria e os conflitos internos da África a um fator principal” (l. 01 e 02).

B “que atribui todos os problemas da África a causas externas“ (l. 09).

C “a quem interessava manter os africanos na miséria“ (l. 13)

D “Um dos primeiros livros a criar essa culpa coletiva“ (l. 11).

A Os impérios europeus dividiram o continente.

B Os impérios europeus repartiram o continente.

C Os impérios europeus partilharam o continente.

D Os impérios europeus fizeram a partilha do continente.