Questões de Concursos Públicos - IMPARH - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo

NÃO pode ser considerada uma crítica à teoria da Psicologia Social:

O Conselho Federal de Psicologia estabeleceu normas de atuação para as psicólogas e os psicólogos em relação às pessoas transexuais e travestis por meio da:

São aspectos comuns a todos os grupos de psicoterapia breve:

Dentro da Rede de Atenção Psicossocial do Governo Federal, destacam-se os consultórios na rua que oferecem suporte clínico e apoio a estes pontos de atenção. Essa equipe multiprofissional coordena o cuidado e presta serviços de atenção à saúde de forma longitudinal e articulada com os outros pontos de atenção da rede.Este serviço prestado pelo Governo Federal enquadra-se como:

Nas últimas décadas, a preocupação com a cidadania tem sido uma constante da psicologia, trazendo à tona a Psicologia Social voltada para as ações comunitárias. Nesse contexto, a perspectiva da Psicologia Social comunitária, enfoca:

A multidisciplinaridade na saúde é a reunião de várias especialidades. É tida como uma estratégia que orienta e possibilita a realização de assistência integral, em que diversos profissionais atendem a um paciente de forma independente, com olhar somente para sua especificidade de atuação. Nesse grupo, o psicólogo é considerado importante para a composição da equipe de saúde. O papel a ser desempenhado pelo psicólogo é:

Enquanto responsável por documentos que comprovam sua atuação junto aos mais diferentes usuários, o psicólogo pode, respaldado por resolução do Conselho Federal de Psicologia, emitir um, corretamente definido:

O Estatuto do Idoso, Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, art. 2º, garante ao idoso os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e as facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Dessa forma, a garantia de prioridade de que trata o parágrafo único do art. 3º compreende:

O código F84-5 configura um transtorno de validade nosológica incerta, caracterizado pelo mesmo tipo de anormalidades qualitativas de interação social recíproca que tipifica o autismo, junto com o repertório de interesses e de atividades restrito, estereotipado e repetitivo. O transtorno difere do autismo primariamente por não haver nenhum atraso ou retardo global no desenvolvimento cognitivo ou de linguagem. (CID 10 – transtornos mentais e de comportamento – transtornos do desenvolvimento psicológico F80 a F89). Esta é a definição da síndrome de:

Crianças, com características como desinibição em relacionamentos sociais, imprudência em situações que envolvam algum perigo e zombarias impulsivas das regras sociais (como mostradas por intromissões e interrupções das atividades dos outros), dificuldades de esperar a sua vez, falta de envolvimento persistente nas tarefas e conduta invasiva, são portadoras de: