Questões de Concursos Públicos - IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião

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Q35695 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Pensando no compromisso do ER com a transformação social e histórica, marque a única opção que não corresponde a esse processo.
Q35694 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Tomando a Religião como um espaço/tempo constituído na dinâmica sociopolítica e cultural de cada época, marque a opção correta sobre esse processo.
Q35693 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Marque as alternativas que correspondem com a responsabilidade social do ER no Ensino Fundamental. I. Promover a educação em Direitos Humanos, desenvolvendo atitudes que qualifiquem as relações do ser humano consigo mesmo, com o outro e com a natureza. II. Os símbolos religiosos, além de comunicarem ideias sobre o transcendente, têm valor evocativo, mágico e místico. III. Subsidiar o educando com informações fundamentais para que o mesmo possa encontrar respostas para os seus questionamentos existenciais. IV. Ler diariamente a bíblia para uma compreensão global sobre o ER.
Q35692 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A avaliação do ER é indispensável na ação humana de educar promovendo um contínuo processo de ação, reflexão e construção. Marque a única opção que não corresponde ao desenvolvimento das competências, habilidades e atitudes do educando por meio da avaliação.
Q35691 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Marque V (verdadeiro), F (falso) quanto ao processo de avaliação no ER. ( ) A avaliação parte sempre da concepção de ensino e aprendizagem. ( ) A avaliação tem caráter de terminalidade. ( ) A avaliação permite ao educando redimensionar a sua postura diante do projeto pedagógico. ( ) A avaliação é indispensável na ação humana de educar. 
Q35690 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Quanto aos profissionais envolvidos no ER, estes devem atuar de forma a:
Q35689 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com o CNER, 2009, “a constante busca do conhecimento das manifestações religiosas, a clareza quanto a sua própria convicção de fé, a consciência da complexidade da questão religiosa e a sensibilidade à pluralidade” são requisitos essenciais para:
Q35688 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Compreender a importância do diálogo inter-religioso é uma necessidade latente do século XXI. Diante da necessidade de tolerância religiosa que envolve a sociedade atual, marque as opções consideradas essenciais para o desenvolvimento da diversidade religiosa sem violência. I. Partilha de vida, experiência e conhecimento. II. Pessoas comprometidas com sua fé específica, mas igualmente disponíveis ao aprendizado da diferença. III. O diálogo deve começar no interior de cada um, criando e favorecendo espaços de hospitalidade. IV. Compreensão das particularidades que envolvem as diversas tradições religiosas.
Q35687 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Zumbi dos Palmares foi o último líder do maior dos quilombos do período colonial. Lutou pela liberdade de culto, religião e prática da cultura Africana no Brasil. Sobre esse líder que marcou como fato histórico/ religioso vivenciado contemporaneamente, é correto afirmar que:
Q35686 IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião
Ano: 2015
Banca: IMPARH
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

No que se refere à busca de sentido da vida humana no âmbito da religião, marque V (verdadeiro) ou F (falso). ( ) Essa busca é algo que está em construção e que utiliza diversos aspectos da cultura para se expressar tais como a arte, o mito e as diferentes formas de espiritualidades. ( ) No âmbito do campo religioso atual, isto se refere na possibilidade de se criarem diversos universos religiosos abertos para os desejos e intuições das pessoas. ( ) A construção do sentido da vida é algo provisório, precário, diluído, diverso, difuso e centrado no sujeito. Os referenciais religiosos ganham também essas mesmas características. ( ) A religião não cura apenas o corpo e longinquamente purifica ou salva a alma do fiel. Ela serve para curar e recurar o espírito afligido pela via de alguma artimanha interna ou exterior ao sujeito; de perda parcial ou plena de sentido.