Questões de Concursos Públicos - IMA - 2017 - CREF - 15ª Região (PI - MA) - Auxiliar Administrativo

A Apenas com uma política pública estatal eficaz as práticas do aborto clandestino serão minimizadas, mostrando que é preciso valorizar prioritariamente o embrião que está em desenvolvimento.

B A vida embrionária se mostra sem importância para o autor, o que deve ser levado em consideração são os milhares de crianças lançadas à própria sorte em um mundo hostil.

C A atenção dada exclusivamente à preservação do feto, quanto ao aborto, não é suficiente, pois reflete uma atitude de insensibilidade com as outras fases da vida.

D O aborto, por ser uma prática comum no Brasil, não chama a atenção das pessoas para o problema.

E As mulheres mostram-se insensíveis e não afetadas nos casos em que praticam o aborto.

A vale-se tão somente da linguagem denotativa.

B mostra-se impassível na análise da realidade enfocada.

C sinaliza, por meio de frases negativas, o que, inversamente, constitui o aborto.

D estrutura os parágrafos a partir de posicionamentos filosóficos nem sempre abonados integralmente pelo autor.

E apresenta, em certos trechos, pontuação emotiva e aproveitamento do nível coloquial da linguagem.

A A expressão “pelas ruas de nossa cidade” (L.10) completa o sentido do verbo com o qual se relaciona.

B A palavra “mesmo” em “Eu mesmo assisti...” (L. 13), tem o mesmo valor sintático da expressão “sem comida” (L. 9/10).

C A forma verbal “assisti” (L.13) possui a mesma regência que a expressão verbal “veio”, em “veio ao mundo” (L.30).

D A expressão “A cada dois dias” (L.6) conota ação estática retroativa.

E O Vocábulo “Amada”, em “A vida deve ser amada” (L.10) é adjetivo qualificador de vida.

A ficou dispensado de identificar o agente da ação destacada.

B não teve como identificar o agente da ação destacada na frase.

C mostrou o fato como provável, além de dependente de outro acontecimento, a exemplo da frase “se a senhora concordar” (L.26).

D recusou-se a apontar “abortos” (L.5) como agente da ação em análise.

E deixa subentendido que, em casos de voz passiva, é preferível não indicar o agente da ação verbal.

A A estrutura oracional obedece ao processo de coordenação.

B A expressão “as condições” tem valor sujeito.

C “criar as condições” tem valor subjetivo.

D “ao Estado” é expressão regida pelo verbo “criar”.

E A frase “para que as mães não precisem abortar.” é oração coordenada com valor de finalidade.

A O agente da ação verbal na primeira oração é indeterminado.

B As duas últimas orações possuem valor passivo.

C O vocábulo “me” tem valor expletivo, sem função sintática, mas com função de reforço.

D O vocábulo “que”, em “que haja pessoas” e o “que”, em “que defendam o aborto pelo aborto” têm o mesmo valor morfológico.

E A primeira oração tem sujeito expresso indicado pelo verbo “crer”.

A causa.

B adição.

C explicação.

D condição.

E Comparação

A A forma verbal “levei” rege dois complementos, um objeto direto e outro objeto indireto.

B “a”, em “levei-a” e “a” “a casa” têm o mesmo valor morfológico.

C O vocábulo “até” pode ser definido, neste contexto, gramaticalmente, classificado como preposição.

D O predicado de “Perplexo e tomado de compaixão, levei-a até a casa do cardeal dom Aloísio Lorscheider,” é verbal.

E Os termos “possível” e “perplexo” possuem os mesmos valores morfossintáticos.

A conclusão e adição.

B ressalva e ressalva.

C explicação e condição.

D adversidade e alternativa.

E explicação e adversidade.

A “um” em “um eminente” (L.17)

B “eu” em “Eu pessoalmente sou contra o aborto” (L.2/3).

C “O” em “O sacerdote terminou sua fala” (L.35).

D “Esse” “Esse sacerdote viveu avant la lettre “ (L.39)

E “sempre” , em “O papa Francisco sempre recomenda misericórdia” (L.38).