Questões de Concursos Públicos - IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Letras com ênfase em Português e Libras

A Quando se define um referente em um ponto fixo do espaço.

B Quando se usa expressões faciais para indicar o tipo de sentença que se deseja produzir.

C Quando se define um referente no espaço e depois se refere a ele usando um outro elemento linguístico.

D Quando se usa os articuladores primários da língua de forma assimétrica.

E Quando se usa os articuladores primários da língua de forma simétrica.

A É empregado para se referir espacialmente aos referentes através do uso de apontamentos.

B É empregado para diferenciar pronomes pessoais de pronomes possessivos.

C É empregado quando a primeira pessoa conversa com a segunda pessoa, referindo-se a uma terceira pessoa (presente no local), sem que essa última perceba.

D É empregado para se referir à mudança de posição do tronco somente para mudar de referente, ou seja, somente para mudar de personagem.

E É empregado quando há uma sinalização de mudança de assunto.

A A segunda língua oficial do Brasil.

B A língua que deve ser usada apenas em órgãos públicos.

C A língua da comunidade surda dos centros urbanos.

D A língua da comunidade surda das zonas rurais.

E Reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.

A Estágio de um sinal, estágio de dois sinais, estágio das primeiras combinações e estágios de múltiplas combinações.

B Período pré-linguístico, estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e estágios de múltiplas combinações.

C Período pré-linguístico, estágio das primeiras combinações, estágio de múltiplas combinações e período pré-escrita.

D Estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações, estágios de múltiplas combinações e período pré-escrita.

E Estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações, período pré-escrita e fluência total.

A Determinar a quantidade de configurações de mão da língua e quando essas configurações apresentarão movimento.

B Determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais e estabelecer como elas serão na forma escrita.

C Determinar a quantidade de configurações de mão da língua e a quantidade de pontos de articulação.

D Determinar e quantificar as unidades mínimas que formam os sinais.

E Determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais e estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades, bem como as variações possíveis no ambiente fonológico.

A (c)

B (a)

C (b)

D (b) e (c)

E (a) e (c)

A OUVINTE

B NÓS

C ESCOLA

D DOIS-MESES

E IGREJA

A ENTREGAR

B TRABALHAR

C TER

D VIAJAR

E COMPRAR

A Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.

B A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngüe.

C As instituições de educação superior devem incluir a Libras como objeto de ensino, pesquisa e extensão apenas nos cursos de formação de professores para a educação básica e nos cursos de Fonoaudiologia.

D A partir de um ano da publicação deste Decreto, o Sistema Único de Saúde – SUS – e as empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos de assistência à saúde, na perspectiva da inclusão plena das pessoas surdas ou com deficiência auditiva em todas as esferas da vida social, devem garantir, prioritariamente, aos alunos matriculados nas redes de ensino da educação básica, a atenção integral à sua saúde, nos diversos níveis de complexidade e especialidades médicas.

E No âmbito da administração pública federal, direta e indireta, bem como das empresas que detêm concessão e permissão de serviços públicos federais, os serviços prestados por servidores e empregados capacitados para utilizar a Libras e realizar a tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa estão sujeitos a padrões de controle de atendimento e à avaliação da satisfação do usuário dos serviços públicos, sob a coordenação da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, em conformidade com o Decreto no 3.507, de 13 de junho de 2000.

A A liguagem é entendida como qualquer sistema de signos simbólicos, unicamente vocais, que possibilita a realização de atos de comunicação, podendo ser verbal e não verbal.

B Distúrbios da linguagem podem, ou não, se originar em questões biológicas. Dessa forma, é correto afirmar que a relação entre linguagem e o sistema neurobiológico é restrita e inconclusa.

C Ao passo que a língua apresenta um caráter social, a fala tem um caráter privado, pertencendo exclusivamente a um indivíduo. A língua é, então, um ato individual, visto que é utilizada na fala.

D Embora língua e línguagem muitas vezes se confundam popularmente sob a perspectiva da linguística, a língua é um aspecto da linguagem, um sistema de isoglossas comprovado em uma comunidade específica de indivíduos.

E Saussure afirma que língua e linguagem não se confundem. A língua é um conjunto de convenções necessárias, adotadas por uma comunidade social cujo objetivo é permitir a realização da fala.