Questões de Concursos Públicos - IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química

Resolva questões gratuitas da IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química. Banco com 40 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q50348 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas

Uma determinada marca de tintura para cabelos possui uma concentração de 7%, em massa, de hidróxido de amónio (NH4OH). Em tubo com 50 gramas dessa tintura, o número de moléculas de hidróxido de amónio presentes será:
Q50347 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

As lâmpadas halogêneas possuem um filamento de tungsténio e um bulbo contendo um gás inerte e uma pequena quantidade de gás de halogêneo (iodo ou bromo). Em relação a esse tipo de lâmpadas, assinale a alternativa correta.
Q50346 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas e Energia

Um experimento bastante comum realizado em escolas consiste em construir uma pilha utilizando-se uma batata: espetam-se dois pedaços de metal na batata e surgirá uma diferença de potencial elétrico entre eles. Sobre esse experimento, assinale a alternativa correta.
Q50345 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

Correlacione os grupos funcionais com os exemplos de compostos. Grupos funcionais I. Álcool II. Éter III. Cetona IV. Amina Exemplos de compostos A. CH3-N H -CH3 B. CH3-CH2-OH C. CH3-CO -CH3 D. CH3-O -CH3 Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
Q50344 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

Moléculas não são sempre estruturas planas, mas possuem uma forma geométrica. Considerando uma molécula do tipo AX3 (A e X são diferentes elementos químicos), assinale a alternativa que não corresponde as um possível formato para essas moléculas.
Q50343 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

Assinale a alternativa que corresponde ao grupo carboxilato, que caracteriza os ácidos orgânicos.
Q50342 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Equilíbrio Químico

Um determinado sal tem uma solubilidade na água que pode ser descrita pela equação linear solubilidade = (T + 15) gramas do soluto/100 gramas de água, sendo T a temperatura em graus Celsius. Uma solução saturada desse sal em um litro de água é resfriada de 85 °C para 43 °C. Assinale a alternativa que apresenta a massa de sal precipitada.
Q50341 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas

A queima da gasolina (C8H18), como a de qualquer hidrocarboneto, consiste na reação da molécula com átomos de oxigênio gasoso (O2), gerando vapor-d’água e gás carbônico. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de moléculas de oxigênio necessárias para que ocorra a combustão completa de uma molécula de gasolina sem que haja a formação de monóxido de carbono (CO).
Q50340 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas e Energia

O carbono-14 é um isótopo radioativo do carbono, que ocorre naturalmente na natureza. Como os seres vivos estão sempre absorvendo carbono, sua proporção em relação aos outros isótopos de carbono em um ser vivo é constante; porém, com a morte deste e fim da absorção de carbono, essa proporção se reduz. Assim, é possível, por meio dessa proporção, realizar a datação de objetos antigos. Assinale a alternativa correta em relação a esse elemento.
Q50339 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas

O carbonato de cálcio (CaCO3) é o principal constituinte dos recifes de corais. Considerando que ele possui massa molar de 100 g/mol e densidade de 2,73 g/cm3, assinale a alternativa que apresenta quantos mols de CaCO3 haverão em um cubo desse material com 5 centímetros de aresta.