Questões de Concursos Públicos - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História

Resolva questões gratuitas da IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História. Banco com 40 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q188860 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

O tráfico atlântico implicou o deslocamento compulsório de 12 milhões e meio de homens, mulheres e crianças através do oceano [...]. Em sua face mais profunda, o tráfico humano vinculava-se às especificidades históricas das Américas, da Europa e da África. FLORENTINO, Manolo. Aspectos do tráfico negreiro na África Ocidental (c. 1500-c.1800). In: FRAGOSO, João; GOUVÊA, Maria de Fátima (orgs.). O Brasil colonial: vol. 1 (ca. 1443-ca.1580). 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015, p. 229. A respeito do tráfico atlântico e das sociedades escravistas na América portuguesa, assinale a alternativa correta.
Q188858 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

No que se refere à formação da sociedade colonial e, em particular, ao exercício do mando pelas elites senhoriais na América portuguesa, assinale a alternativa correta.
Q188857 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História Geral

“Porque a principal coisa que me moveu a mandar povoar as ditas terras do Brasil foi para que a gente dela se convertesse à nossa santa fé católica”. Essa recomendação de D. João III, feita no Regimento de Tomé de Souza em 1549, evidencia a dimensão religiosa da expansão ultramarina portuguesa e aponta para o papel relevante desempenhado pelos missionários e índios nesse projeto. ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Catequese, aldeamentos e missionação. In: FRAGOSO, João; GOUVÊA, Maria de Fátima (orgs.). O Brasil colonial: vol. 1 (ca. 1443-ca.1580). 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2015, p. 435, com adaptações. Em relação à catequese, à ação da Igreja e aos indígenas na colonização, assinale a alternativa correta.
Q188855 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Acerca do processo de interiorização da colonização portuguesa na América, assinale a alternativa correta.
Q188853 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

À luz da historiografia recente relacionada ao processo da independência e à construção do Estado e da Nação no Brasil, assinale a alternativa correta.
Q188852 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

No que concerne ao sistema político da Primeira República, também conhecida como “República Velha”, assinale a alternativa correta.
Q188850 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Assunto: História da Arte e Educação

Assinale a alternativa correspondente ao contexto político e cultural brasileiro da Primeira República.
Q188849 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Acerca das agendas econômica e trabalhista do Estado Novo (1937-1945), assinale a alternativa correta.
Q188848 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

Quanto à crise do governo João Goulart e ao golpe de Estado que culminou com a respectiva deposição em 1964, assinale a alternativa correta.
Q188847 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A consolidação dos Estados nacionais, durante o século 19, foi um fenômeno profundamente associado à emergência de uma historiografia cujo centro era a nação. MOREIRA, Vânia. O ofício do historiador e os índios: sobre uma querela no Império. In: Revista Brasileira de História, São Paulo, vol. 30, n. 59, p. 53- 72, 2010, p. 54, com adaptações. Com base nas relações entre história, ensino de história e as identidades no Brasil, assinale a alternativa correta.