Questões de Concursos Públicos - FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P

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Q249740 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Carlos tem 5 irmãos. A soma das idades dos irmãos de Carlos é 90 anos. Sabendo que a média aritmética da idade de todos os irmãos, incluindo Carlos, é 19 anos, pode-se afirmar que a idade de Carlos é, em anos:
Q249739 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Matemática
Assunto: Análise Combinatória em Matemática

Para criar a senha de acesso a um armário, devem ser utilizados 4 algarismos, podendo haver repetição. Estão disponíveis apenas os algarismos 1, 2, 3, 4 e 5. A quantidade de senhas diferentes que podem ser formadas com esses algarismos é: 
Q249738 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma reunião pedagógica realizada em uma escola indígena, professores discutiam sobre os propósitos da educação escolar e seu papel na formação dos estudantes. Um dos professores mencionou estudos que destacam a importância de uma educação que desenvolva a capacidade crítica e reflexiva dos estudantes, preparando-os para compreender de forma aprofundada a realidade que os cerca. Considerando as reflexões contemporâneas sobre os objetivos formativos da educação escolar, a compreensão que caracteriza adequadamente uma prática educativa comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes é:
Q249737 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Legislação do Município de Blumenau (Santa Catarina)

Uma professora estatutária da rede municipal de ensino, com vinte e três anos de efetivo exercício em funções de magistério, consulta o setor de recursos humanos sobre sua situação funcional. Deseja saber as condições para aposentadoria voluntária com proventos integrais e questiona se eventual demissão administrativa poderia ser revertida judicialmente. Conforme a Lei Orgânica Municipal, é correto afirmar que:
Q249736 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Atualidades
Assunto: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global na Atualidade

A COP30, realizada em Belém em novembro de 2025, foi marcada por ampla participação social e avanços em agendas específicas, embora o resultado final tenha sido considerado insuficiente diante da urgência climática. Entre os pontos de destaque, houve a incorporação inédita de determinados temas em documentos oficiais da Convenção do Clima. Considerando os resultados da conferência, é correto afirmar que:
Q249735 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Direito Econômico
Assunto: A Ordem Econômica Constitucional

A Secretaria Municipal de Educação estuda firmar parceria com cooperativa local para fornecimento de alimentação escolar, utilizando produtos da agricultura familiar. Durante a análise jurídica, questiona-se a compatibilidade dessa contratação com os princípios da ordem econômica municipal. Considerando o disposto na Lei Orgânica sobre os fundamentos e princípios da atividade econômica, assinale a alternativa correta correta a respeito da referida parceria: 
Q249734 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Assunto: Medidas de Proteção à Criança e ao Adolescente

Em setembro de 2025, foi sancionada a Lei n.º 15.211/2025, conhecida como ECA Digital, que estabelece medidas de proteção a crianças e adolescentes no ambiente virtual. A legislação surge em contexto de ampla discussão sobre o fenômeno da adultização infantil, caracterizado pela imposição precoce de comportamentos adultos a crianças. Considerando o marco normativo e a compreensão do fenômeno, é correto afirmar que:
Q249733 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional

Durante a semana pedagógica de uma escola municipal, a coordenação propõe uma reflexão sobre a diferença entre planejamento e plano de ensino. Um grupo de professores manifesta descrença no planejamento, afirmando que os formulários padronizados transformam o processo em ritual burocrático. Considerando a natureza do planejamento de ensino e sua relação com a prática docente, é correto afirmar que:
Q249732 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em formação continuada promovida pela Secretaria de Educação, professores debatem sobre o conceito de competência profissional docente e sua relação com a qualidade do ensino. Uma coordenadora pedagógica afirma que o professor competente é aquele que articula consistentemente as diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas apresentadas a seguir: I. A dimensão técnica relaciona-se ao planejamento didático, aos objetivos, métodos, conteúdos e avaliação, tendo como núcleo de preocupações a organização das condições que propiciem a aprendizagem. II. A dimensão ética é responsável pela mediação e vinculação dos elementos técnicos, humanos, políticos e estéticos, lidando com a liberdade, a escolha de valores e o compromisso moral com os interesses dos alunos. III. A dimensão política situa o processo de ensino em uma cultura específica e com pessoas concretas, tendo como núcleo de preocupações a transformação social. É correto o que se afirma em: 
Q249731 FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º Matemática L/P
Ano: 2025
Banca: FURB
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Durante reunião pedagógica, a equipe docente de uma escola municipal discute a necessidade de superar visões reducionistas do processo de ensino e aprendizagem. Um professor argumenta que a prática didática não pode se restringir à dimensão instrumental, devendo articular diferentes dimensões para uma formação integral dos estudantes. Considerando as concepções contemporâneas de Didática, é correto afirmar que a abordagem multidimensional ou fundamental: