Questões de Concursos Públicos - FURB - 2023 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Ciências (1º ao 9º ano)

Analise a sintaxe do período a seguir, retirado de "ONU divulga versão preliminar do Tratado Global de Plásticos": A responsabilização da indústria que lucra com a poluição plástica também é essencial, com um apelo para que grandes marcas, varejistas e empresas de alimentos invistam em modelos de reutilização e reabastecimento. Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)O período pode ser classificado como composto por coordenação. (__)"Grandes marcas, varejistas e empresas" exerce a função de sujeito simples da oração principal. (__)"Essencial" exerce a função de predicativo do objeto. (__)O período apresenta uma conjunção subordinativa final. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

No que se refere aos Estudos de Recuperação, a Lei de Diretrizes e Bases, Lei n.° 9.394/1996, preconiza "obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos". Entretanto, na Rede Municipal de Educação de Brusque/SC, conforme sua Proposta Pedagógica, é definido que esses estudos serão dados de forma: 

Os biomas são as grandes paisagens vivas da biosfera e, como o planeta não possui características homogêneas nas várias regiões da Terra, surgem os biomas que apresentam aspectos biológicos bem diferentes. Diante disso, analise os itens a seguir, que são capazes de promover mudanças biológicas, inclusive determinando o tipo de vegetação nos biomas: I - Altitude. II - Regime de chuvas. III - Quantidade de luz. IV - Temperatura. É correto o que se afirma em: 

Observe a tabela periódica a seguir: Na tabela periódica, existem os grupos dos lantanídeos e dos actinídeos. Identifique a seguir quais números atômicos correspondem aos elementos que iniciam e que finalizam os respectivos grupos, conforme tabela periódica: 

Conforme o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), analise as assertivas a seguir: I- Para trabalhar no ensino de Ciências, deve-se levar em conta o percurso do estudante, sua faixa etária, o saber socialmente construído, a sistematização do conhecimento produzido historicamente nas agências sociais (famílias, grupos de amigos, escola, aldeias, quilombos etc.), corroborando a alfabetização e o letramento científico. II- Além disso, no que se refere, em especial, aos conteúdos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental, os tópicos disciplinares precisam estar em sintonia com os problemas concretos, próximos da realidade dos estudantes do território catarinense. Seguindo, dessa forma, o embasamento teórico-prático em legislação a nível estadual, desvinculado do panorama nacional, no caso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A partir da análise dessas asserções, é possível afirmar que: 

Os grupos dos seres vivos são divididos em reinos e estes também apresentam várias subdivisões. Como exemplo, tem-se no Reino Animal, a ave Thalurania furcata. Nesse sentido, faça a correlação entre as subdivisões desse reino (coluna I) e os devidos critérios que incluem as aves nas determinadas classificações (coluna II). Coluna I: Reino 1 - Filo. 2 - Classe. 3 - Ordem. Coluna II: Características (__) Presença de características exclusivas das aves, como a presença de penas. (__) Presença de notocorda. (__) As aves apresentam características comuns, como asas longas e pontudas, capazes de fazer voos rápidos. Fonte: Favalli, L.D.; Pessôa, K.A.; Angelo,E.A. Ciências 7° Projeto Radix. São Paulo:Editora Scipione, 2011. Assinale a alternativa que corretamente correlaciona as colunas: