Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Artes

A somente de forma transversal em qualquer etapa do ensino.

B como componente diferenciado nos currículos da Educação Básica.

C pela combinação de transversalidade e de tratamento nos componentes curriculares.

D  na Educação Básica, de forma transversal e na Educação Superior, como componente eletivo.

E obrigatoriamente dentro de todos os componentes básicos, inclusive a matemática e a língua portuguesa.

A pedagógica de responsabilidade social obrigatória para todas as etapas e modalidades de ensino.

B a ser implantada como disciplina ou componente curricular específico nas etapas finais da Educação Básica.

C obrigatória em todas as fases e ciclos da Educação Básica, e optativa na Educação Superior. 

D de construção, desenvolvimento e colaboração participativa. 

E educativa integrada e interdisciplinar, e contínua e permanente em todas as fases, etapas, níveis e modalidades.

A  Espaço territorial e seus recursos ambientais, com características naturais relevantes, com objetivos de conservação.

B Região com características climáticas, ecológicas e geológicas semelhantes, que abriga comunidades de plantas e animais interligadas.

C Terra de posse pública ou particular que abriga um conjunto de organismos vivos (fatores bióticos) que interagem entre si e com o ambiente físico (fatores abióticos).

D Espaço territorial com grande variedade de vida, abrangendo a diversidade genética, de espécies e de ecossistemas.

E Terra de posse pública que tem como objetivo a promoção do uso sustentável dos recursos, a conservação do espaço e a pesquisa científica.

A O conjunto de organismos que compartilham características e podem se reproduzir entre si.

B A variabilidade de organismos vivos de todas as origens.

C O conjunto de todas as populações de diferentes espécies que vivem e interagem em um mesmo local e período de tempo. 

D A soma de todos os organismos de uma mesma espécie.

E A diversidade de seres vivos e o conjunto de fatores físicos que influenciam a sua sobrevivência.

A Encaminhar os resíduos orgânicos para a compostagem ou para a biodigestão.

B Aproveitar energeticamente o Combustível Derivado de Resíduos (CDR).

C Separar e reciclar os resíduos secos. 

D Isolar anaerobicamente os conteúdos de lixões e aterros.

E Captar o biogás gerado nos aterros sanitários. 

A integrante da Rede Municipal de ensino que desempenha atividades docentes ou inerentes ao ensino público municipal, com vistas a atingir os objetivos da educação informal.

B  integrante do quadro provisório de professores e técnicos em educação, investido em cargos públicos e membros da Rede Municipal de ensino.

C membro do Magistério Público Municipal que atua na supervisão, inspeção, administração escolar e orientação educacional, mediante atendimento e acompanhamento psicopedagógico do aluno.

D membro do Magistério Público Municipal que assessora o processo educativo dirigido ao aluno e as atividades pedagógicas no âmbito do ensino público municipal.

E membro do Magistério Público Municipal que atua nos órgãos Municipal de Educação e em unidade escolar em atividade de apoio pedagógico.

A 16.

B 20.

C  22.

D 25.

E 30.

A orientação educacional em regime de 40 horas.

B coordenação pedagógica em escolas bilíngues.

C docência em turmas de turno integral. 

D docência em turmas com mais de 20 estudantes.

E docência em escola ou classe de educação especial.

A ética profissional.

B formação continuada.

C aperfeiçoamento contínuo. 

D promoção por desempenho.

E remuneração condigna.

A promoção

B progressão

C ascensão

D transposição

E padronização