Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
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Q233694
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: O Meio Ambiente
De acordo com o documento “Um breve guia sobre o aquecimento global (Wilson;
Law, 2009), qual definição melhor descreve o aquecimento global?
Q233693
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Economia
Assunto: Desenvolvimento e Crescimento Econômico
A economia circular é um modelo econômico que busca promover um consumo mais
sustentável. Entre suas características, destaca-se:
Q233692
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Meio Ambiente
Assunto: Desenvolvimento Sustentável
Em termos energéticos, o consumo consciente envolve o uso da energia de forma
responsável e eficiente com o objetivo de reduzir o desperdício, economizar dinheiro e diminuir os
impactos ambientais. Assinale a alternativa que apresenta uma ação que corresponde a uma prática
de uso consciente de energia elétrica.
Q233691
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Direito Ambiental
Assunto: Sistema Nacional de Unidades de Conservação-SNUC – Lei nº 9.985 de 2000 e Decreto nº 4.340 de 2002
As unidades de conservação dividem-se em dois grupos. Quais são eles?
Q233690
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
O art. 3º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Gravataí define
___________________ como o membro do Magistério Público Municipal que coordena o processo
educativo dirigido ao aluno, planejando e administrando as atividades pedagógicas e educacionais no
âmbito do ensino público municipal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q233689
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o(a):
Q233688
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Com base no art. 31 da Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa que corresponde a
uma das regras comuns para a organização da Educação Infantil.
Q233687
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado
em cinco áreas do conhecimento, quais sejam, EXCETO:
Q233686
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Educação Infantil
Na Educação Infantil, o currículo NÃO deve:
Q233685
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ano: 2025
Órgão:
Prefeitura de Gravataí - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação
De acordo com Vygotski (1998), nos primeiros anos de vida, a brincadeira é a
atividade predominante e constitui fonte de desenvolvimento ao criar: