Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Arte

Em relação à Organização da Educação Nacional, assinale a alternativa correta quanto às incumbências do Estado.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às instituições que compreendem os Estados e do Distrito Federal.

Em relação à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas. ( ) O atendimento à criança deverá ser de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral. ( ) O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. ( ) Para o controle de frequência na educação infantil pela instituição de educação pré-escolar, é exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas. ( ) O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao que compreende a garantia de prioridade. I. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. II. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. III. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. IV. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

Em relação ao Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, analise as afirmações abaixo: 1. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo. 2. O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente. 3. Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola. 4. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório. 5. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:

De acordo com o Plano Nacional da Educação (PNE), assinale a alternativa INCORRETA quanto às suas diretrizes.

Segundo o PNE, a meta 5 é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final de que ano do ensino fundamental?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das frases abaixo, de acordo com as competências da Base Nacional Curricular Comum (BNCC):
• __________________________: valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais.
• __________________________: valorizar e apropriar-se de conhecimentos e experiências.
• __________________________: valorizar e utilizar os conhecimentos sobre o mundo físico, social, cultural e digital.

Sobre uma determinada metodologia, analise as características abaixo:
• Conteúdo permanentemente disponibilizado ao estudante.
• O professor pode apresentar o conteúdo uma única vez em vídeo.
• Os professores dispõem de tempo para trabalhar com os alunos individualmente.
• Ao gravar o vídeo, o professor passa a refletir sobre sua aula. As características acima determinam a seguinte metodologia ativa de ensino:

Para Moran, as escolas que nos mostram novos caminhos estão mudando o modelo disciplinar por modelos mais centrados em aprender ativamente com problemas, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, combinando tempos individuais e tempos coletivos; projetos pessoais e projetos de grupo. Isso exige uma mudança, EXCETO: