Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
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Q84628
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Abordagem Clássica da Administração
“Trabalhar a partir dos erros e
dos obstáculos à aprendizagem” refere-se à
competência global:
Q84627
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Gestão Estratégica
Analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas,
no que se refere à competência global “trabalhar
em equipe”.
( ) Dirigir um grupo de trabalho.
( ) Formar e renovar uma equipe pedagógica.
( ) Utilizar as ferramentas multimídias no
ensino.
( ) Administrar crises ou conflitos
interpessoais.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
Q84626
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Principais Autores
Administrar sua própria
formação contínua requer:
I. Saber explicitar suas próprias práticas.
II. Envolver-se em tarefas em escala de uma
ordem de ensino ou do sistema educativo.
III. Acolher a formação dos colegas e participar
dela.
Quais estão corretas?
Q84625
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Administração Geral
Assunto: Gestão Estratégica
De acordo com as diretrizes, a
escola de qualidade social adota como
centralidade o diálogo, a colaboração, os
sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe,
sem dúvida, atendimento a requisitos, tais
como: I. Revisão das referências conceituais quanto
aos diferentes espaços e tempos
educativos, abrangendo espaços sociais na
escola e fora dela.
II. Consideração sobre a inclusão, a
valorização das diferenças e o atendimento
à pluralidade e à diversidade cultural,
resgatando e respeitando os direitos
humanos, individuais e coletivos e as várias
manifestações de cada comunidade.
III. Foco no projeto político-pedagógico, no
gosto pela aprendizagem, e na avaliação
das aprendizagens como instrumento de
contínua progressão dos estudantes.
IV. Inter-relação entre organização do
currículo, do trabalho pedagógico e da
jornada de trabalho do professor, tendo
como foco a aprendizagem do estudante.
Quais estão corretas?
Q84624
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
A exigência legal traduz a
necessidade de se reconhecer que a avaliação
da qualidade se associa à ação planejada,
coletivamente, pelos sujeitos da escola. Em
relação a essa avaliação de qualidade, analise
as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Clareza aos princípios e às finalidades da
educação, além do reconhecimento e
análise dos dados indicados pelo IDEB e/ou
outros indicadores, que complementem ou
substituam estes.
( ) Clareza à relevância de um projeto políticopedagógico concebido e assumido
coletivamente pela comunidade
educacional, respeitadas as múltiplas
diversidades e a pluralidade cultural.
( ) Clareza à riqueza da valorização das
diferenças manifestadas pelos sujeitos do
processo educativo, em seus diversos
segmentos, respeitados o tempo e o
contexto sociocultural.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
Q84623
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
Consider the following
statements about the text, marking if they are
true (T) or false (F).
( ) Teachers are worried because students are
citing false information found online as fact
in their work.
( ) Students have problems, and do not
memorize what they learn.
( ) Reading comprehension is key to develop
students’ critical literacy.
From the top to the bottom, the parentheses
are correctly filled with:
Q84622
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
According to the text:
Q84621
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Inglês
Assunto: Pronomes | Pronouns
Consider the sentence:
“Reading comprehension, a big part of the Key
Stage 1 and 2 curriculums, is particularly
important for preparing children to become
critically literate” removed from text. The
underlined structure is:
Q84620
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension
The meaning of the expression
“take at face value”, removed from text, is
Q84619
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Inglês
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Inglês
Assunto: Sinônimos | Synonyms
The word “buzzword” (line 01)
can be replaced, without changing the meaning
in context, by is:
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