Questões de Concursos Públicos - FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo

Quanto aos obstáculos à resolução de problemas, segundo Sternberg (2010), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Configuração mental é um fator que pode prejudicar a solução de problemas. ( ) Fixação funcional é a crença de que membros de um grupo social venham a exibir determinados grupos de características de modo mais ou menos uniforme. ( ) Transferência positiva ocorre quando a solução de um problema torna mais fácil a resolução de um problema novo. ( ) As transferências de analogias são relacionadas aos estudos refinados dos estereótipos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Fuentes (2008), a síndrome definida pelo declínio em múltiplos domínios cognitivos (memória, atenção, funções executivas, gnosia, praxia), interferindo de forma significativa no funcionamento do indivíduo afetado, denomina-se:

Assinale a alternativa que NÃO é um mecanismo de defesa de alto nível adaptativo, o qual maximiza a gratificação e permite a conscientização de sentimentos, ideias e as suas consequências, segundo Grunspun (2003).

De acordo com as características do transtorno de personalidade borderline, segundo Kernberg (2008), analise as seguintes assertivas: I. Nenhum abandono da fantasia onipotente ocorre na vida fantasiosa da criança borderline. II. As complicações secundárias acumuladas no curso de existência do adulto borderline (casamento, filhos e vicissitudes da carreira) são fatores que modificam a essência da organização da personalidade borderline em relação à adolescência borderline. III. As crianças borderlines tendem a adquirir seu objeto transicional precocemente, entre 6 e 8 meses de idade. Quais estão corretas?

Segundo Frankl (1991), o objetivo da técnica logoterapêutica da ____________ é justamente mobilizar a capacidade para o autodistanciamento no âmbito do tratamento da ____________, enquanto o outro fato antropológico fundamental, a autotranscendência, serve de base a uma segunda técnica logoterapêutica, a ____________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um critério diagnósticos do DSM-V (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014) para Transtorno de Tourette.

Levando em conta os critérios diagnósticos do DSM-V (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014) para Transtorno Delirante, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) No Transtorno Delirante, subtipo somático, o tema central do delírio envolve funções ou sensações corporais. ( ) Quando existem alucinações no quadro, elas são proeminentes e não necessariamente têm relação com o delírio. ( ) Para a classificação de Transtorno Delirante, é necessário a presença de um delírio (ou mais) com duração de um mês ou mais. ( ) O diagnóstico de Transtorno Delirante pode ser feito sem a utilização de especificador de gravidade. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que NÃO pode ser um sintoma de Transtorno Psicótico Breve, de acordo com o DSM-V (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014).

Levando em conta os conceitos de Gabbard (2006) sobre o Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A integração da lembrança do trauma ao sentido contínuo do self é um objetivo realista, e o terapeuta deve buscar esse objetivo, mesmo que o paciente se sinta desorganizado em um primeiro momento. ( ) A psicoterapia individual, para pacientes com TEPT, deve ser padronizada. ( ) A maioria das pessoas não desenvolve TEPT, mesmo quando enfrenta um trauma terrível. ( ) Vítimas de trauma oscilam entre negar o evento ou repeti-lo compulsivamente por meio de flashbacks ou pesadelos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Levando em conta os conceitos de Weiner (2000) sobre a Técnica de Rorschach, a variável que avalia o pensamento flexível é: