Questões de Concursos Públicos - FUNCERN - 2015 - IF-RN - Engenharia Ambiental
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Q51735
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Um dos princípios orientadores do currículo integrado adotado pelo IFRN, estabelecido no Projeto
Político-pedagógico institucional, é
Q51734
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Respaldando-se na concepção de gestão educacional descrita no seu Projeto Político-pedagógico, o
IFRN concebe uma gestão baseada no paradigma
Q51733
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Segundo o Decreto nº 5.154/2004 e suas atualizações posteriores, uma das premissas da Educação
Profissional é a
Q51732
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Sobre os cursos e os programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, é correto afirmar:
Q51731
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São princípios orientadores da prática pedagógica declarados no Projeto Político-pedagógico do IFRN:
Q51730
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A concepção de currículo integrado, adotada pelo IFRN, preconiza que a educação geral se torne parte
inseparável da educação profissional em todos os campos nos quais se dá a preparação para o
trabalho. Essa concepção traz, pois, o trabalho como princípio educativo.
Em tal perspectiva de formação, compreender o trabalho como princípio educativo significa dizer:
Q51729
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O Decreto nº 5.154/2004, regulamenta os arts. 39, 40 e 41 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996), estabelecendo que a educação profissional, observadas as diretrizes
curriculares nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação, será desenvolvida por meio de
cursos e programas de
Q51728
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Um dos objetivos dos Institutos Federais previstos na Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de
Educação Profissional, Científica e Tecnológica, é:
Q51727
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O desenvolvimento das teorias acerca dos processos de aprendizagem não tem sido acompanhado de
um progresso paralelo na prática, causando, assim, uma defasagem da ação prática pedagógica em
relação ao plano teórico da aprendizagem.
Nesse entendimento, é correto afirmar:
Q51726
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Cada uma das teorias mediacionais de aprendizagem, implícita ou explicitamente, sugere estratégias de
mediação em uma situação concreta de ensino.
Sobres essas teorias, é correto afirmar:
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