Questões de Concursos Públicos - FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
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Q65363
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas
Considere as proposições:
I.
II.
III.
III.
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de proposição(ões) CORRETA(S):
Q63772
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Não classificado
No Art. 6º do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 2010 versa que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios:
Q63771
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Não classificado
No Art. 15 do parecer CNE/ CEB nº 07, de 07 de abril de 2010 ressalta que os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento, a Educação Física está enquadrada em qual área descrita abaixo:
Q63770
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Abordagem que defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física, não sendo sua função o desenvolvimento das capacidades que auxiliem na alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora isto possa ocorrer como uma consequência da prática motora segundo Darido (1998) é:
Q63769
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A educação física escolar esta compreendida como uma área que aborda pedagogicamente uma forma de conhecimento denominado cultura corporal e que objetiva a aprendizagem da expressão corporal como uma linguagem. Esta definição está ligada a abordagem:
Q63768
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Qual abordagem é considerada uma neurociência que transforma o pensamento em ato motor harmônico. Ou seja, é a sintonia fina que coordena e organiza as ações gerenciadas pelo cérebro e as manifesta em conhecimento e aprendizado.
Q63767
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 7 e 17 anos. Com o objetivo de auxiliar os professores de educação física na avaliação desses indicadores. O nome deste projeto que vem auxiliando e mapeando indicadores de crianças e adolescentes em todo o Brasil denomina-se:
Q63766
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais
A figura abaixo revela uma competição que sistema de disputa é de eliminatória:
Q63765
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar
A criança e o adolescente começam a estabelecer e entender regras constituídas por si e/ou pelo grupo. Desse modo, estarão elaborando e resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento. Ao mesmo tempo em que desenvolvem a capacidade de entender pontos de vista diferentes do seu ou, ainda, de fazer-se entender e de coordenar o seu ponto de vista com o do outro. Este conceito é atribuído ao:
Q63764
FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor II - Educação Física
Ano: 2016
Órgão:
Prefeitura de Araranguá - SC
Banca:
FAEPESUL
Matéria:
Educação Física
Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais
Qual o sistema visual abaixo que está CORRETO segundo o posicionamento do voleibol de quadra: