Questões de Concursos Públicos - COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
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Q80546
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
A partir da Gestão Democrática e da participação social nos
processos educativos, uma proposta de Currículo Nacional deve
Q80545
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Sabe-se que a linguagem, entendida como atividade humana de
falar, apresenta algumas dimensões universais; dentre elas, a
criatividade e a semanticidade. Tendo em vista a caracterização
do substantivo amigo, no quadro, assinale a alternativa em que
se apresenta a variedade linguística mais bem associada às
dimensões citadas.
Q80544
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Embora feita em versos, a chamada "literatura de cordel" utiliza
elementos típicos da narrativa. Nesse exemplo, pode-se constatar
a presença de
Q80543
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Considerando a sintaxe, os dois termos destacados no texto
classificam-se, respectivamente, como
Q80542
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Como se pode observar, os versos de Humberto Teixeira
apresentam termos que se associam à forma gráfica e fonética
peculiar a uma determinada classe social e a um contexto
regionalizado. Levando em conta a opinião de Marcos Bagno, o
professor de Língua Portuguesa, ao trabalhar esses versos em
sala de aula, deve
Q80541
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Assinale a alternativa que apresenta uma reescritura do verso
destacado no poema, sem danos à norma culta.
Q80540
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Segundo o texto, é tarefa do professor de Língua Portuguesa:
Q80539
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Sobre o segundo verso no fragmento do poema, é correto afirmar
que
Q80538
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
O trecho do livro A terra dos meninos pelados evidencia elementos
que podem ser considerados marcas de uma obra infantojuvenil.
Assinale a alternativa que justifica essa afirmação.
Q80537
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - AL - Professor ll - Língua Portuguesa
Ano: 2017
Órgão:
Prefeitura de Maceió - AL
Banca:
COPEVE-UFAL
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Considerando que uma só oração pode refletir diferentes
estruturas sintáticas, bem como diferentes sentidos, dadas as
afirmativas em relação às frases destacadas,
I. Na cena I, o vocábulo fácil é entendido como a opinião ou
avaliação do caminho pelos alunos e corresponde a:
Os alunos consideraram o caminho fácil.
II. Na cena II, o vocábulo fácil especifica o caminho que foi
encontrado pelos alunos e corresponde a: Os alunos
encontraram o caminho fácil.
III. Há dois itens lexicais diferentes na palavra fácil: adjetivo
(cena I), cuja função sintática é de adjunto adverbial de modo,
e advérbio (cena II), que se analisa como predicativo do
objeto.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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