Questões de Concursos Públicos - Consel Concursos - 2019 - Prefeitura de Cássia dos Coqueiros - SP - Professor de Educação Física

A função do planejamento escolar na educação física escolar é:

Acerca da inclusão no Esporte educacional, analise as asserções a seguir. I. A Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos. Nesse sentido, cabe assinalar que os alunos portadores de deficiências físicas não podem ser privados das aulas de Educação Física. II. Para que alunos com deficiências físicas possam frequentar as aulas de Educação Física não é necessário que haja orientação médico. Apenas em alguns casos, a supervisão de um especialista em fisioterapia, um neurologista, psicomotricista ou psicólogo são necessários. III. A educação física possibilita o aluno a compreender e relacionar-se com o próprio corpo, com o espaço e os objetos, com os outros. Quais são corretas?

Sobre os jogos competitivos e cooperativos é INCORRETO afirmar que:

De acordo com as PCN’S NÃO são critérios de avaliação de Educação Física para o segundo ciclo:

Assinale a alternativa que indique a abordagem pedagógica que tem como foco o movimento como motor para a aprendizagem do aluno, onde o mesmo deve privilegiar o desenvolvimento motor oferecendo ao aluno as condições práticas para que sua motricidade seja desenvolvida.

Um dos principais objetivos das aulas de educação física escolar é desenvolver a autonomia dos alunos. A respeito disso, assinale a alternativa correta.

Analise as afirmações a seguir a respeito das regras do handebol e assinale a alternativa correta:

Os novos objetivos da educação física escolar exigem repensar a metodologia aplicada na avaliação dos alunos nas aulas. A respeito da evolução histórica do processo avaliativo na educação física escolar, é INCORRETO afirmar que:

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as afirmativas a seguir: I. Os conhecimentos sobre o corpo, seu processo de crescimento e desenvolvimento, que são construídos concomitantemente com o desenvolvimento de práticas corporais, ao mesmo tempo que dão subsídios para o cultivo de bons hábitos de alimentação, higiene e atividade corporal e para o desenvolvimento das potencialidades corporais do indivíduo, permitem compreendê-los como direitos humanos fundamentais. II. As danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado. Além disso, esse conhecimento contribui para a adoção de uma postura não-preconceituosa e discriminatória diante das manifestações e expressões dos diferentes grupos étnicos e sociais e às pessoas que dele fazem parte. III. Segundo o PCN, danças urbanas como o rap, o break e o funk são ótimas possibilidades para os alunos desenvolverem as qualidades do movimento expressivo. Utilizando de algumas técnicas conhecer algumas técnicas de execução de movimentos e utilizar-se delas para serem capazes de improvisar, de construir coreografias, e, por fim, de adotar atitudes de valorização e apreciação dessas manifestações expressivas. São corretas as afirmativas:

A Lei nº 10.639/03 torna obrigatório o ensino da história afro-brasileira em todo o currículo escolar. Todos educadores devem então incluir em suas aulas a temática da história e cultura dos negros. A capoeira vem vivendo um processo de expansão, desenvolvendo-se em diversos espaços como academias, centros comunitários e também escolas. A respeito do ensino da capoeira nas aulas de educação física, assinale a alternativa correta.