Questões de Concursos Públicos - CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
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Q158536
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Julgue o próximo item, a respeito da avaliação eletrofisiológica da audição e seus achados em pacientes com perda auditiva de caráter condutivo.
A presença de alteração condutiva de qualquer natureza
implicará a ausência de registro em resposta às emissões
otoacústicas.
Q158535
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Julgue o próximo item, a respeito da avaliação eletrofisiológica da audição e seus achados em pacientes com perda auditiva de caráter condutivo.
A depender da característica do registro das emissões
otoacústicas, é possível diferenciar alterações no ouvido
externo, no ouvido médio ou no ouvido interno.
Q158534
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Acerca da maturação das habilidades no comportamento auditivo
de neonatos nascidos com ou sem risco para deficiência auditiva,
julgue o item subsequente.
Em crianças normais para o desenvolvimento auditivo, a
habilidade de localizar a fonte sonora ocorre entre o primeiro
e o segundo mês de vida, em resposta a estímulos inferiores
a 90 dB.
Q158533
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Acerca da maturação das habilidades no comportamento auditivo de neonatos nascidos com ou sem risco para deficiência auditiva, julgue o item subsequente.
Em bebês com alto risco para deficiência auditiva, a resposta
de localização sonora ocorre entre o segundo e o quarto mês
de vida.
Q158532
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Ano: 2021
Órgão:
SESAU-AL
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Avaliação e Reabilitação Vestibular
Acerca da maturação das habilidades no comportamento auditivo de neonatos nascidos com ou sem risco para deficiência auditiva, julgue o item subsequente.
O reflexo acústico não está totalmente desenvolvido ao
nascimento e os limiares do reflexo em neonatos diferem dos
limiares do reflexo observados em adultos.
Q158531
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Ano: 2021
Órgão:
SESAU-AL
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Avaliação e Reabilitação Vestibular
Acerca da maturação das habilidades no comportamento auditivo de neonatos nascidos com ou sem risco para deficiência auditiva, julgue o item subsequente.
Crianças com risco para deficiência auditiva, com emissões
otoacústicas presentes ao nascimento, devem ser avaliadas
quanto a respostas elétricas no tronco encefálico.
Q158530
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Acerca da maturação das habilidades no comportamento auditivo de neonatos nascidos com ou sem risco para deficiência auditiva, julgue o item subsequente.
O reflexo cócleo-palpebral é eliciado em resposta a
estímulos superiores a 90 dB NPS em crianças de baixo risco
para deficiência auditiva, a depender da faixa etária.
Q158529
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Julgue o item que se segue, a respeito dos objetivos e
resultados colhidos nos testes especiais para avaliação de
desordens no processamento auditivo central.
No teste de escuta monótica e dicótica com sentenças, a
habilidade auditiva envolvida é o fechamento, quando o
indivíduo infere o todo da palavra ou mensagem, mesmo
quando partes são omitidas.
Q158528
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Ano: 2021
Órgão:
SESAU-AL
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Matéria:
Fonoaudiologia
Assunto: Avaliação e Reabilitação Vestibular
Julgue o item que se segue, a respeito dos objetivos e resultados colhidos nos testes especiais para avaliação de desordens no processamento auditivo central.
O teste não verbal de escuta direcionada tem por objetivo
verificar a atenção seletiva por meio de uma tarefa de
separação binaural.
Q158527
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SESAU - AL - Fonoaudiólogo
Julgue o item que se segue, a respeito dos objetivos e resultados colhidos nos testes especiais para avaliação de desordens no processamento auditivo central.
Resultados normais no teste dicótico de dígitos indicam uma
boa habilidade para agrupar componentes do sinal acústico
em figura-fundo e para identificá-los verbalmente, além de
direcionar a atenção para cada orelha separadamente.
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