Questões de Concursos Públicos - Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual

A O Sistema Braille de seis pontos permite a criação ilimitada de sinais simples, dispensando o uso de combinações compostas. 

B A limitação de combinações do Sistema Braille é superada pela criação de sinais compostos, formados a partir de um sistema de prefixação. 

C Os prefixos utilizados no Sistema Braille substituem definitivamente os sinais simples, tornando-os obsoletos. 

D  A utilização de sinais compostos ocorre sem a necessidade de regras específicas para sua formação e leitura. 

E A formação de sinais compostos no Braille ocorre apenas por justaposição aleatória de pontos adicionais. 

A

B

C

D

E

A Linha braille portátil 

B Máquina datilográfica adaptada 

C Reglete e punção 

D Scanner óptico com voz 

E Software leitor de tela 

A

B

C

D

E

A Um

B Dois

C Quatro

D Cinco

E Dez

A A metodologia de avaliação pode ser flexibilizada, sem redução do nível de exigência acadêmica.

B O uso de tecnologias assistivas durante a avaliação garante autonomia ao estudante. 

C A realização da prova em horário distinto da turma é condição necessária para assegurar acessibilidade.

D O estudante pode utilizar leitores de tela e recursos de ampliação durante as avaliações.

E A solicitação de adaptações deve ser feita com antecedência aos setores competentes para que no momento da aplicação o estudante tenha em mãos os recursos necessários.

A A interrupção do sangramento deve ser feita, preferencialmente, por meio da lavagem contínua do ferimento com água corrente. 

B O uso de torniquete é o primeiro procedimento recomendado em qualquer tipo de sangramento externo. 

C A compressão direta sobre o local do sangramento é uma das medidas iniciais para o controle da hemorragia. 

D O atendimento à hemorragia deve ser iniciado apenas após a chegada de profissionais de saúde. 

E A elevação do membro lesionado substitui a necessidade de compressão do ferimento. 

A  Dirigir-se diretamente à pessoa cega, mesmo quando ela estiver acompanhada.

B Informar verbalmente quando se retira do ambiente em que há uma pessoa cega.

C Evitar cruzar o trajeto da bengala durante o deslocamento. 

D Priorizar a comunicação com o acompanhante para facilitar a interação. 

E Oferecer auxílio quando a pessoa cega desejar atravessar a rua. 

A Desapertar roupas em torno de pescoço, peito e cintura. 

B Retirar objeto da boca ou garganta para desobstruir passagem de ar. 

C Colocar o inconsciente em posição lateral de segurança.

D Oferecer líquidos enquanto o acidentado estiver inconsciente. 

E Manter o acidentado deitado e aquecido para prevenir choque. 

A  1 – 2 – 3 

B 1 – 3 – 5 

C 2 – 4 – 6 

D 4 – 5 – 6 

E 2 – 3 – 6